フェラ 動画《やばい フェラ》2行目ライン
やばい フェラあらすじ
「おや、(🧀)外出しなかったん(🍔)ですか。」
もうそのこ(😼)ろには、(🍡)塾生たち(🈯)は(🐼)、室内の(🕌)掃除(🖋)整(zhěng )頓をす(🌫)べて終わ(🌄)っ(🚢)て、最後(📴)に、(⤵)廊(👃)下や(🌇)、玄(💱)関げん(👝)かんや、その(🎲)ほかの(🗞)出入(rù )り口(kǒu )の掃除にか(📄)かって(🕐)いるところだった。むろ(🔺)んそうした掃(🐑)除も、分担ぶんたんは一通りきまってい(🐁)たが、厳(💲)密には(♐)境界が定められないために、(📪)塾(shú )生(🧙)たちは(🍠)かな(🔲)り入りみ(👵)だ(👿)れて(💁)いた。
「ええ、とくべつ露(lù )骨(gǔ(🥇) )ろ(🤶)こつなよう(⏳)で(🧚)す。」
次郎は、(🔕)それで(🛳)安心する気にはむろ(😊)んなれなか(🧙)った。しかし、(🔭)夫人がそ(🕜)ん(⏰)なこ(🆓)とを言(yán )って自分(fèn )をなぐさめる(🙂)ために、わ(🚮)ざわざ自分の室にやっ(🃏)て来(👽)たの(🐘)だと思う(👓)と、何(🤡)(hé )か心のあたたま(🌱)る思(🖇)(sī )い(🛃)がした。そして、(🛌)その日(rì(🏓) )のかれ(👑)の(⏭)日記の中(zhōng )に(🚝)、そのことが、今朝からのできごと(🕖)とともに、大事に書(shū(🔎) )きこまれていたこ(⚪)と(🤶)は、いうまでもない(🐉)。
「これで(🍥)、と(🌥)もかくも、ここの生活設計が(😃)おたがい(🌦)のものと(🧑)してで(🚰)きあがった。お(🔡)たが(⌚)いの(🕒)ものとして(🕝)できあがっ(🏫)た以上(✳)、それが(⛩)う(🧙)まくいかなければ(🐻)、(🤝)おたがい(💒)の責(🔟)任だ。むろんこの(🚲)設計(🐫)(jì )は、明日からの(🤗)すべり(😌)出し(🧘)に(🕰)、い(📩)ちおうのよりどころを与えた(🎵)ま(🚨)でで、こ(🐁)れが最(zuì )上のもので(🏋)あ(💔)る(📑)とは(👳)保証(zhèng )できない。だ(🚮)から、だん(🤦)だ(🦇)ん(🐝)やって(🔢)いくうちに、不都合(hé )な点(diǎn )が(🧒)あれば、(🤥)いつで(📖)も修(🙏)正しようし、また(🍊)、新(xīn )しい案(📘)が(🚤)出て、そ(🧜)れ(🚘)がいいものであれば、どしどしとり(🍯)入(🚂)(rù )れて行(🌌)(háng )く(🥔)こ(🎳)とに(🏣)し(🌗)たい。そういうことをやるのも(😶)、やはりおたがい(😂)の責任(rèn )だ。あ(🏍)らためて言うが、友(yǒu )愛と創(🕚)(chuàng )造(😹)、この(🤴)二つ(🚟)を(🕓)精神的(🔖)基(🥉)調として、これか(🥨)らのおたが(📉)いの生(shēng )活を、すみからす(🎊)みまで(💴)磨みがきあげ、い(🛢)きいきとした、(🔏)清らかな、(🐶)そして楽(lè )し(🈚)いもの(🤟)に育(yù )て(😥)あげていきたいと思う。」
「相変わらずですね。」(❔)
(📛)そして、そのまま、す(🐑)こしも調子をか(🎚)え(🚴)ないで、(🏃)また槌を(🗾)ふる(🆖)いつづけた。
「田川君は、(🏘)どうだ(🍇)ね。」
解散す(📒)るまえに(😶)、朝倉(cā(🌝)ng )先生が言(🍊)っ(🙋)た。
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