「うむ(🚨)、きいた(🗜)よ。も(🚳)う学(🌪)(xué(🍑) )校では(😝)みんな知(🥩)って(🌁)るよ。」
「しか(🥅)し、下(🎮)級生をバックして五(🌮)年(nián )生に対抗する(🥪)のは、やぶ(🛂)蛇(👧)だぜ(🐆)。来(lái )年は僕らが五(🛳)年(nián )生だか(😐)ら(🏜)ね。」(😝)
俊(🌏)亮は、次郎が(👚)学校から帰ってく(🌇)ると(💘)、待ちかねていたよう(🧞)に、彼にそ(🏃)の葉書(🔎)を見(🔕)せた。そして(👦)、久方ぶりに彼(bǐ )の頭をかるくぽ(🚓)んとたたいた。
花(huā )が散り、(🧔)梅雨つゆ(🐠)が過ぎ(🔂)、そろそろ蝉(chán )が鳴き(🚗)出す季節になったが、そ(📄)の間(jiā(😠)n )、(🕠)次郎の身辺には(🎹)、(🛵)心配されたほどの事件も起らなかった(🅱)。
「つかまえろ!」(🥏)
誰(👜)(shuí(🕎) )よ(🎖)りも感(🖼)激したのは、恭一(yī(👜) )だっ(💐)た(📫)。正(🍛)義感の(🦁)鋭(duì )い(📋)わりに(🗄)、気の弱(🤨)い彼(🌤)は、大沢のこ(🦈)の(🏻)言(yán )葉で、(🎢)力強い支(zhī )柱を得(🤞)たよ(💽)うな気(🦐)がし(🗄)た。彼は(🤳)、何(hé )よ(✝)りも、それを次(💙)(cì(🥒) )郎のた(😘)めに喜(🍑)んだ。そして、そ(🔗)の(🏧)日の授業が終(zhōng )るま(🏊)でに、彼は、次(cì )郎(láng )の(🎒)生い立ちや、彼自(zì )身(shēn )の次郎(láng )につ(🧥)い(➿)ての考(😃)えなどを、何もかも、大沢に打ち明けた。
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