しまりのない(🕷)口を半ば(🌜)ひらいた(😺)ま(🌔)ま、ぽかんと(🌳)し(🗒)て次郎の(🚀)うしろ(🤽)姿を見おくって(🥔)い(📕)た馬田は、次(🔡)郎が十間以上(shà(👙)ng )も遠ざかったこ(🙌)ろ、つぶ(💞)やくよ(🐧)うに「畜(🏗)生(shē(🎛)ng )!」と叫んだ(🧛)。そして帽(⤴)子をふりあ(🍡)げて、力まかせに(👋)自分(fèn )の股(gǔ(💫) )を(🤙)もう(🍺)一度なぐり(🍡)つけ(♿)た。
道江(jiāng )は敏(🚚)子(🙇)が話(huà(👎) )して(🍃)いる間、(😒)さほど深(👢)刻な表情もし(🍟)ていなかった。次郎は(🍇)それが物(👖)足りなくもあり、腹(fù )立(lì(🌥) )たしくもあ(🕦)った。彼(📎)の家の二(èr )階で馬田と出(🔹)(chū )っくわし(💳)た時の様子(zǐ )か(🚱)ら(🐮)判断し(😹)て、彼(💃)女が馬田(🚤)(tián )をひ(⚽)どく(📳)き(🐻)らっている(🚰)こ(🚰)とだけはたしかである(⛔)。しかし(🛐)、ただ馬田(tián )という(🕛)人間をきら(⏬)ってい(⤵)るというだけではた(🚲)よ(🐣)りない。こうし(🌨)た(❣)こ(📣)と(👉)に(🛏)ついては、女(🔍)性の(💒)立場から、(⌛)とり(⏭)わ(🔠)け純(chún )潔(🍻)な処(💎)(chǔ )女(nǚ )の(👮)立(😦)場から、たえがたいほ(🤙)ど(🤟)の侮辱と憤(fèn )りとを(🚆)感じな(🛵)ければならないはずである。彼には(🚃)そう思えて(💽)ならない(📷)のだっ(🙅)た。
「(🍞)馬(🗻)田(tián )にはそれがわかっているんじゃない(📱)の(🦍)か。」
「そうかなあ。しか(🌔)し、僕たち(🍱)が入(🐀)(rù )学した時の(🎈)ことを考えてみた(📒)まえ。五年生の鉄拳制裁に(🌫)び(🌛)くともしないで反抗(kàng )したのは、本(🐃)田だけだったぜ(😬)。」
次(🏪)郎の耳にもそ(🌂)の音はき(😠)こえた(🍁)。しかし、彼はふりむか(🍨)なかった。そして、(👾)も(🎎)うとうに見(🍫)(jià(🤗)n )えなくなっている道(dà(😻)o )江の(❓)あと(💨)を追(🔃)うように、路をいそ(✉)いだ。
次(🌱)郎(láng )は(🔂)、学校(📲)のこんな(♒)様(👢)子を、終日(📪)い(🎴)か(🙋)にも淋(🍅)し(🔆)そ(🚛)うに(🙇)見守ってい(📊)た。彼は、花山校(xiào )長(🐽)の鼻の移動(🚫)の話をきい(😴)て(💆)もほとんど笑(xiào )わなかったし、森川の「教員適性審査(chá )採点表(biǎo )」を(🚘)見た時には、むしろにがい(📷)顔をして、ひと(🙍)り(👷)で(🐞)校庭(🔈)にぬけ出した(📈)ほど(😢)だった。ふだんから、彼(bǐ(🐒) )はそう出しゃ(🚼)ばる方(fāng )で(💣)はなかったが、それでも、校(xiào )友(yǒu )会(🍴)の委(🐪)員(🗻)(yuán )会などでは、新(xī(🧦)n )賀(🌳)や梅(📰)本と共(gò(♓)ng )にかなり意(😥)見を発表(🕐)する(🐚)方だった。それが昨日以来(lái )、ま(🕞)ったく沈默(mò )を守りつ(📰)づけている。き(⏫)ょうはこと(🖌)に(♑)新賀や梅(méi )本に対してもあ(🗂)まり口(kǒ(🐗)u )をきかな(🙇)い(🥢)。今(🌘)朝あたりまでは、誰もそれを気(⛄)にとめな(🏸)かったのだが、みんなが(🐲)笑うとき(🤤)に笑いも(🍡)せず、また(🗜)先生たちの品定めや(🚜)、事件のこれ(🏈)からの成(🛰)(chéng )行き(🔕)について、(🚢)みんなが非常(cháng )な関(wān )心をも(🐛)って話(huà )しあってい(🧛)るのに、自分(🙇)(fè(🧀)n )ひとりで(🥌)校庭(tí(🐣)ng )をぶ(📙)ら(🧟)つきまわ(🎯)ったり(🐾)している彼の様子(zǐ )が、(💵)い(⛺)つまでも周囲の注意を(👧)ひかないでいるは(🎺)ずがなか(😁)った(👂)。しかも彼が、同(tóng )級生の(🌪)大部分がまだ(🚓)朝倉先生の顔も知ら(🎻)な(🕍)い一(yī )二年の(🌳)頃(qǐng )から、室崎事件や(🔳)宝鏡先生事件を通じ(🧐)て先生から(👢)大きな感化(🚯)をうけ、その後、白(bá(🎾)i )鳥(🙈)会(📡)の(🎺)一(yī )員(🕦)にも(✉)加(jiā )わって、先(🕥)(xiān )生の心酔者の(👶)中(👉)でもその第(🙇)(dì )一人者(😕)になっ(🧛)ているこ(🏀)とは、誰で(🧠)も知っていることである。こんな時(🎹)(shí )こそ(😇)彼はみんなの(🏵)先頭(🕳)に立っ(⛪)て(😫)活動すべき(🔈)ではないか(👝)。そう(❓)し(🗂)た(🏹)考えが、一般(🔚)の(🏒)生(🌦)徒た(🍩)ちの頭に浮ん(🕯)で来(lái )るのは(💚)ごく自(🗺)(zì )然(rán )であ(🌅)った。
「ええ。し(😶)かし、もう(👙)県庁で(🍼)も(🤵)見ているんでしょう。校長先生が県(🚸)(xiàn )庁に(🎱)それをもっ(💚)て行かれ(🔱)たそうで(✨)すか(😪)ら。」(🚆)
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