「そうかね――。」
「ほう、(🍩)お前(🤟)(qián )か、今(jīn )朝の鐘(zhō(🛩)ng )をつ(🔘)いた(🛃)のは。……で(✌)、ど(🍯)のような気持ちでついた(💴)の(🍝)じゃな。」
「(❄)私に言わ(⛱)せる(😿)と、それは、君(♈)ら(🎦)に、ほんとうの意(yì )味で自(zì )分(🚾)をた(💴)いせつにする心がないから(🦋)なのだ。言(🍊)いか(🚲)えると、君らには、自分で自分(🌩)をた(🍵)い(😱)せつにする自主性と(📓)いうものがま(🈚)るでない。さらに(🆘)言(⛵)いかえると、君ら(😞)は多数をたのみ(👀)、多数のか(➗)げにかく(🌉)れて(💁)、何よ(🎠)りもたいせつな自分の(🌖)良(liáng )心(xīn )を眠ら(🤚)せるこ(🦔)とに平(🍢)気(qì )な(🏷)人間な(😲)のだ。私は(🍘)、現(🦕)在の日(🔈)本人の大(dà(🔶) )多(duō(🕢) )数(shù(🐿) )が(😬)もっている最(🆘)大の弱(ruò(♊) )点を、君らの今朝の起床の様(yàng )子でまざま(👤)ざと見せつ(🖼)けられ(🔉)たよう(😆)な気がして、全(quán )く、暗然あんぜ(😓)んとならざるを得な(⚽)かっ(🎗)たの(♋)だ。――」
道江(jiāng )という(👤)一女性が、間もなく、自分の目のまえに現(xiàn )わ(🐲)れる(🧐)という(🌒)小さなできことの予想、―(🎆)―大(dà(🛋) )き(🤩)な人間社会の運(🎫)行うんこうの(🌛)中(zhōng )では、ま(💗)っ(🔓)たく(🐰)どうでもいいよう(📳)な、そ(🚩)うした小(🔋)さなできご(♍)との予想よそうが(🧖)、どうし(👂)て(📏)これほどまでに自分(🔒)(fèn )をまご(💲)つかせ、(🤪)自分の(💶)不断の心の修練(🎺)(lià(🗄)n )を無(😛)力(👩)にするのか(✍)。どうし(🎋)て、(🌑)現在友愛塾にお(👠)おいかぶ(🧞)さっ(💢)てい(💹)る深(🕰)刻(🐷)(kè )な(🌐)問題以上に、自(💯)分の心をなやますのか。女性(xìng )と(🐖)は、恋(lià(⤴)n )愛れんあいと(😵)は、いっ(🧡)たい何だ(🖼)ろう。そ(👻)れ(🎑)は(🛩)、(👋)これまで自分が(🌽)考えて来(🚐)た(🎬)人(rén )間(📶)生活(🍙)(huó )の秩序(🥞)とは(🎇)、全(👎)く次元のちが(🌚)っ(🌦)た秩序に属するも(🐞)のだろ(🎓)うか(🦖)。
か(🗓)れ(😝)は、あたたかい夜具をは(👖)ねのけ、(📘)勢(shì )いよ(📔)く起(🔬)きあがっ(😲)て、電燈(dēng )で(✍)んとうのス(㊗)ウィッチをひねった。その瞬(🍀)間(🕵)(jiā(👌)n )しゅんかん、枕(📔)時計まくらど(👝)けい(🚛)がジンジンと鳴りだした。きっ(👿)かり起床(chuá(👽)ng )きしょう時(🈷)刻の五時(🚗)半で(🙋)ある。
「朝(cháo )倉先生にもしばらくお目に(🤵)かかっていないの(🚸)で、近い(😌)うちに(🏍)、ぼ(🗄)くのほうから訪ね(🚘)たい(📅)と思(sī(🍨) )っている。塾(🚜)がまたはじ(🆒)ま(🔬)っ(♿)たそ(🎞)うだから、先生(shē(😔)ng )も君も日曜でなければひまが(🖕)な(🔋)いだろうと想像(xiàng )そうぞうして、だいたい(🥛)今度(💁)の(🍠)日(rì )曜を予(yǔ )定している。ぼくのほうはたぶん変更へん(🥚)こう(🔥)の必要は(🦑)あるまいと思うが、(✅)君(🥜)の(⏰)ほうでさしつかえがあ(🏯)ったら、す(👇)ぐ返事(🚆)を(🗓)くれたまえ(💈)。さしつかえなければ返事(🏆)(shì )の必要はない。」
「そうか。ちょっ(🍃)と、たず(🦓)ねた(🏙)い(👃)こと(🕞)がある(😕)。すぐ、ここ(🔙)に呼(👩)んでくれ。」(♊)
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