日本《素人 エロ 動画 流出》2行目ライン
素人 エロ 動画 流出あらすじ
「そうだよ。あいつ(😏)は(🌡)まるで恋人(🧥)(ré(💗)n )のように朝倉先生を(😯)慕って(🖕)い(😑)たからね。」
次(cì(💣) )郎は、むきになった。敏子は(🦁)笑って、
み(😭)んなの頭(tó(🙊)u )に(🔏)は五年まえの雨天体(🍌)操場(🎹)における(💝)恐(🧒)ろ(🌉)しい光(guāng )景(📸)(jǐ(🎄)ng )がまざまざとよみ(〰)が(👶)えっ(🌵)て(📴)来た(🐸)。その(⏹)時の次(🦆)郎(🌐)の英(🚆)雄(📝)的な態(tài )度は、忘れようとしても(🛂)忘れ(📺)られない記(🐫)憶である。また、これはみんな(🚁)が実際(jì )に見たわ(👴)けで(⚫)はな(♉)かったが、「三つ(🗜)ボタン」という綽(chāo )名(mí(🛬)ng )の(🌵)あった始末におえ(📐)ない(👻)五年生の室(🆚)崎(qí )を相手に、次(🔆)郎が(🚞)死物狂(kuáng )いの喧嘩をやって少(shǎo )しもひけを(🏚)とら(⌚)なかった(😕)という話は、あまりにも有名(⛱)で(⤵)あり、雨天体操場の記(jì )憶(🤾)と(😡)ともに(🚳)、自(🍭)然、(🥌)そ(🕓)れ(🛬)もみんなの頭(🤫)に(🐯)よみがえって来(🐚)ないわけ(🍇)はなかった。
「そり(👶)ゃあ、道(❕)江(🐯)さん(😉)が(♈)ここから学校に通(👷)うのはいい。そ(👒)う(🌁)す(😰)る方(fāng )が一番いい(🏰)と思(✔)うんだ。しかし、(🚮)学(🦒)校の行(🕞)きかえりに、次郎君(🕸)(jun1 )が(🕖)道(😐)江(🚂)さんの用(yòng )心棒(🔶)(bàng )になるのはどうか(🍎)と思うね。」(💸)
しまりのない口を半ばひ(🏯)らい(📺)たまま、ぽかんと(🥔)して次郎のうし(⏲)ろ姿を見(🖌)(jiàn )おくってい(🔟)た馬田は(➰)、次(cì )郎が十(🚈)(shí(🕧) )間以上も遠ざか(🥎)っ(🍟)たころ、つぶやくように「畜生！」と叫んだ(😤)。そして(😘)帽子をふ(🌩)り(👲)あ(👢)げ(😎)て(🔋)、力(📁)(lì )まかせに自分の股(gǔ )をもう(🎒)一(yī )度なぐ(🐍)り(👸)つけた。
「(🍿)朝倉(💬)先(💿)生が待っ(🌶)てお(🛸)いでだ。」――昨日父(👠)に(😝)そう言われたことが、彼には一(yī )日気に(💁)かか(👯)ってい(🤘)た。しかし、な(👠)お一層気(qì )にかかっ(🐢)ていたのは(🌳)、血書を書いた(🍼)自分(📅)(fè(⛅)n )の(😣)ことを先(🍑)生が「(😓)か(💬)わいそうに」と言われたということ(😠)だ(🏻)った。最(zuì )初(chū )この言葉を父(fù )の口を(🎺)とお(⏳)して(🕹)きいた(🎠)時には、それが(📠)あまり(🎬)にも予期(📤)しない言葉だ(🥋)っ(🍚)たために、ただ面くらっただけだった。しかし、彼にとって、朝倉(🔠)先生の言葉(🏕)(yè(🌝) )は、とりわけそれが彼(bǐ )自(zì )身のこ(⛔)とに関して発(👳)(fā )せられた場(chǎng )合、どんな片言(yán )隻(zhī )句せきくでも、軽い(😤)意味を(🎍)もつものではなか(🐪)っ(👓)た。彼はその(💲)あ(🕶)と二(èr )階に(🐰)ねころんで、ひとりで(⏪)いろいろと考えて(📏)み(😸)た。言(yán )葉(yè )があ(🔞)りふれた簡単なものだっただけに、かえって(👾)意(🚓)味がつかみにくかった(🕓)。もしそれが世(💐)(shì )間普(😠)通の人(ré(💭)n )の口(🍽)を(🖱)も(🌘)れた言葉だったら、(💞)血を流し(🧀)た自分に対(duì )する同(❣)情(💢)の言(yán )葉(⏱)とも解(jiě )されようし、また県(🥪)(xiàn )当(dā(🐑)ng )局(🍪)という大き(🌋)な相手を向こう(😴)にまわした(👟)ことに対するあわれみの言(yán )葉とも解されよう(🏁)。しかし朝(👎)倉(🎯)先生がそんな甘(🦊)い(💯)お座なりを言(yán )われようは(🏋)ずがない。先(xiā(🥡)n )生(shē(🆑)ng )の愛情はもっと深いのだ。先(xiān )生(🔇)の言(🐀)(yán )葉(🔯)の奥にはいつもき(🤳)びしさ(🚘)がある。われわれの(🎇)心(xīn )を(🥏)むち打っ(📲)て(〰)一歩前(🤡)進せし(🔱)めないではおかな(💜)い(📡)きび(🌓)し(🌼)さがある。先(xiān )生はあるいは自分を(🧀)始末(mò )に負えない飛びあが(📝)り者(🌲)だと(📽)思(sī )われたかも(🦏)しれな(⚓)い。「かわいそうに、(🙍)己を知(🛐)らないのにもほど(⛩)があ(🔭)る！」(🥚)それが先生(👝)の(💺)お(📪)気(📆)(qì )持(chí )だったのではあるまいか。
次(🐆)(cì )郎(láng )は返事(🛬)をする代(⏮)りに、穴(xué )のあくほ(📖)ど馬田(📊)の顔を(🍴)見(🙌)(jiàn )つ(🎰)め(🍦)た。馬田は(🛌)、その眼に(🐢)出(🧑)っ(🐈)くわすと、ちょっとたじろ(💞)いたふうだったが、口だ(📷)けは元気(📖)よく、
次郎は(🍸)、朝(cháo )倉(🏦)先生(shēng )の家(jiā )をあれほ(⛎)ど(🤶)重(📃)(chóng )く(➗)るしい気持(chí )になって出(chū )て(🛰)来(lá(😶)i )ながら、馬(🔛)田と道江のう(🧀)しろ姿を見た(👯)瞬(👜)間から、学校(xiào )の問(🕉)(wèn )題がまるで自(🕕)分の(🧚)念頭から去(🌸)(qù )ってしまっていた(⚪)ことに(🤽)気がついて、愕(🥪)然がくぜん(⛽)と(➿)なった(🏛)。
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