「僕(pú(🐆) )に(😼)は、本(běn )田(📱)がそんな卑劣な男(🏈)だとは(🖨)思えないが(🐻)ね。」
「だって、それよりほ(📸)か(🐿)にないでしょ(🚡)う(🥖)。」(🆗)
「何(🛥)だい、わ(➖)けがあ(🏜)るっ(🚐)て。」(🐬)
そこまで(🛫)考(kǎo )えて来(🐈)た時(😅)(shí )に、ふ(🦀)と、隙間風(fēng )の(🎐)ように(🥐)つめたく彼(bǐ )の頭をよぎったも(🚣)の(🖥)があった。それは、自分(fèn )たちの運動が幸いに成(🍥)(chéng )功し(🔫)て、どう(🍶)なり県(🗝)当局の意(🌴)志を動(dò(😫)ng )か(📶)し得たとし(🐁)て、先生は果(♟)して留任(rèn )を肯が(👞)えんじられるだ(♐)ろ(🐽)う(✳)か(👶)、という疑(🛒)問であ(🚅)った。この疑問は彼をほ(🦕)とんど絶望に(🙍)近い気(🍭)(qì )持にさそ(✌)いこんで行った(⏪)。先(🕠)生(shē(📷)ng )の(🙏)お気(📆)質と(🏴)して、そ(♋)んなことが出来(🖼)る(🙁)はずがない。自分は(🏅)、ただ一途(👚)に先生の留(🐯)任(rè(🕌)n )を(🤰)目あて(🎴)に、血書(shū )を書(shū(🥣) )いた(🐿)りして一(🎌)所(🥞)懸(🔬)(xuá(📤)n )命になって(👮)いるが、先生(shēng )に(🐨)して(🍠)みると、落ちつくとこ(😊)ろは最初(chū )か(🧓)ら(👀)は(✊)っき(🛺)り(🤥)きまっ(🥕)ていたのだ。自(⏸)分(fèn )はただスト(🐄)ライキに口火を(🛹)与(❇)え(🕑)るため(🔬)に、そして先生(shēng )の最後に泥を塗るためにあ(✳)の血書を書いたのではなかったのか。
「千(🥒)ちゃんのい(💍)た(⛪)ず(🦓)らは、きょう(⏭)だけで(✅)はないらし(⬅)いの。」
「(📓)学校(xiào )の(🌕)様子はどうか(🔘)ね(♉)。血書(shū )はや(⚫)はり出した(🏷)のか(🐍)。」
彼は、自分の方(fāng )から(👿)馬田(tián )に(📋)言葉をかける気にはまるでな(🏇)れなか(⬅)っ(🤬)たが、しか(👕)し、馬(mǎ )田の方か(😾)ら言葉をかけられるこ(🤙)とは、十分覚悟も(👅)し(🤨)ていた(😟)し、(🍶)心(xīn )のどこかで(🤲)は、むしろ期待もしていた。ところが、(💯)茶店のまえをと(🌷)おり過(🏠)(guò )ぎて四五間行っても、誰も声をか(🌖)けるもの(⛹)がなかった。彼(🔯)は安(😔)心とも失(shī )望(wà(❣)ng )ともつか(😱)ぬ変な気持になり、われしら(🌒)ずうしろをふりむいた。
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