フェラ 動画《潮 ふき 無料 動画》2行目ライン
潮 ふき 無料 動画あらすじ
彼にとっ(🧟)ての(🔰)最(🚱)も大きな失望は、彼の教(jiāo )室に出(chū )て来(lái )る(😫)先(xiā(🧢)n )生の中に、権(🙊)田原(🗒)先生のような人(ré(👿)n )を、た(🎠)だの一人も、見出せなかったことで(👂)あ(🎩)った。彼の(🥥)眼に映(yìng )じた中学校(🔞)(xiào )の先(xiān )生というのは(🚊)、(🖇)小学校の(😐)先(🀄)(xiān )生にくらべて、何(hé )か専(zhuā(🛁)n )門らしいことを(🐀)ほんの(🐛)少しばか(🎀)りよけいに知(📉)っ(⬇)ているだ(➕)け(📿)で(🚓)、およ(✔)そ(🚀)人間ら(🛳)しいと(🚣)ころを少しも(🥅)持(🥩)合わせない人(rén )達ばか(🔍)り(🍌)だっ(🎴)た。貧(🏿)(pín )し(📝)い知(zhī )識を教室で精一ぱいにしぼり出すこと(⬇)、(🥡)点数(🥝)や処(🛐)(chǔ )罰で生徒を(👤)おど(🛶)か(🤟)すこと(🌫)、この二つ(🎶)の外(🥈)に(💅)は、用(🚪)はないといった顔をしてい(📀)る人間、それを次郎(láng )は中学校(💝)の先(🤯)生にお(😶)い(📞)て(♋)発(fā )見(jià(🌞)n )した(✋)の(💨)である(👻)。
彼の人(🌔)生は(🐥)、中(🤭)学(xué )校(xiào )入学の(🔆)第一日(🍝)目にお(🌵)いて、すでに(🥃)急(✅)激(jī )な拡(kuò )が(🗝)りを見せていたの(🐽)であ(🌉)る(🈴)。
「さっそく会(huì )って(🥙)み(👓)た(🍟)くな(👂)った(💞)ね。今日、君の(🐕)家に行ってもいいかい。」(❄)
「いや、ほん(👇)と(🏃)うらしい。さんざんなぐられてい(🍵)ながら、涙一滴(dī(🏁) )こぼさない(⏲)で、じろり(🙊)とみん(🤟)なを睨みか(💀)えして、(🕯)悠々ゆう(🐦)ゆ(😢)うと帽子の(👴)塵をはらって(🐱)出(💧)て行った様子は、ちょっ(⤵)と凄かった(😲)って言って(🤬)いたぜ。」
「むろ(🈁)んだ。個(gè )人の問(📇)題じゃつまらん(🏘)よ。」
みんなは(🚼)愉快(kuà(😜)i )そうに笑った。四年(🏳)生と五(wǔ(📨) )年生とのそ(🥑)りがあ(🐌)わないのは、(😁)毎年のこと(⛴)だが(😁)、今年(😃)の五年(nián )生には、と(🗻)くべつ(👔)無(🖖)茶な連中が多(duō )いので、四年(💈)(nián )生の反感(🍁)も(🐟)それだ(🔒)け大きい(📪)のだった。
(🔂)だが聰明(míng )な読者なら(🥏)ば、彼(bǐ )のそうした(🆙)行為の裏に、いつ(💰)も一(🗳)(yī )脈の哀愁あいしゅうが流れ(🔲)て(📓)い(💐)た(🤾)ことを(🤲)決(jué(🐺) )して見逃(🐯)がさ(🐱)なかったはずだ。実(shí )際、哀愁(chóu )は、次郎(⏩)に(🐰)とって、過(guò )去十五(🤪)年(nián )間、切(🔫)っても切(🌼)(qiē )れない道(dào )づれであったとも言えるのである。彼の負けぎらい、彼の虚偽(wěi )きょ(💊)ぎ、彼の(🔞)反抗心(🗽)と闘争心、およそそうした、一見哀愁とは極め(😐)て縁(yuán )遠いように思われるもののすべてが(🚞)、(🌐)実は(🔜)哀(📴)愁(🔅)のやむにやまれぬ表現であり(🍫)、自然(rá(🍼)n )が彼に(📇)教え(🔮)た哀愁(😆)か(👍)らの(👯)逃(táo )路だったので(🐌)あ(🔚)る。そ(🏄)して、もし「自(zì )然(rá(🍦)n )の叡智えいち」というものが疑(🦕)えな(🥜)いものだとするならば、次郎の心がそろそろと詩にひ(🆒)か(🕚)れて(⛄)いったというこ(🥫)と(🦄)は(🕺)、必ず(💄)しも不似(🎵)(sì(👄) )合(hé )なことで(🔜)はなかったであろう。と(🤫)いうのは、何人(👏)も自(zì )己(jǐ(🔮) )の真(zhēn )実(⛲)を表現してみ(🔤)たいという欲(yù )望(🕟)を(📨)いくぶんかは持っている(🕠)し、そ(⏭)して(🏴)、哀(🚓)愁の偽りの(🕌)ない表(🙇)現に(📙)は、詩(shī )こそ(🕳)最(zuì(🔥) )もふさわしいものだからである。
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