の声が(👑)鳴りわた(📌)っ(👈)た。ちょう(🤖)どその(❇)とき黙々(🔓)塾も(👀)くもくじゅくの(🕓)一隊が入場し(🐟)た(😄)。
「そうだ、金が(➗)あって時(🏰)間(jiān )が(🎥)あって(🔦)学(xué )問するものは(🕋)幸福(fú )だ、わしの塾じゅ(🍀)くの生徒(🦔)はみん(🐘)な(🌡)不(bú )幸(xìng )なやつば(😖)かりだ、同(🍘)じ(🏬)土(㊙)地(dì )に生ま(🖱)れ同じ年ごろでありながら、ただ、(🍔)金の(🍉)ために(🚈)甲こう(🍆)は意気揚々ようよ(💘)う(🗡)とし乙おつは悄然し(🚣)ょうぜんとする、こんな不公平な話はない(🔹)のだ、いいか安場、(🗒)そ(🙃)こで(💞)だ、わしは生徒共の肩身を広くさ(👃)してやりたい、金(🆔)ずくではかなわな(🙂)い、か(🕕)れら(💫)の学校(📸)は洋(🚓)風の堂々た(🤼)る(👌)ものだ、わしの塾(🚎)じゅく(🧀)は壁が(🐖)落ち屋(wū )根(gē(🐿)n )が(🍜)もり畳(🀄)たたみがぼろぼろだ、(🔃)生徒は町(dī(🎑)ng )を歩くにいつ(🛣)も(🎹)小さくなってしょぼ(🎁)しょぼしている、だか(✉)ら(🌍)せめて(😝)野(💸)球でもい(💴)いから一遍い(🔚)っ(👤)ぺん勝たし(🕋)てやりたい、(🌓)実(shí )力のある(🎍)ものは貧富(fù )にか(👣)かわらず(👭)優(yō(🦎)u )勝者になれるも(🕠)のだと(😆)い(💞)うことを(🐣)知らし(🐋)めたい、(🏅)師(🚋)(shī )範生(shēng )も中学(xué )生(📽)(shēng )も黙(🥓)々生(shēng )も(🌥)く(🗣)もくせいも同等の(🎶)もので(⏩)あ(📄)ると思わせた(🦅)い、大手をふって(🍼)町を歩く気にな(📩)ら(🕸)せたい、だか(🌰)らど(🌽)うしても今(😭)度は勝たね(🉑)ばならん、(🥔)わしもこの(🎖)年(niá(⚓)n )に(✨)なって、なにをくるしんですっ(🛵)ぱだかになって空(kō(🗃)ng )あき(🐬)地ち(🤜)でバットを(🤽)ふ(🔞)り生(shē(🙏)ng )徒(tú(📉) )等を相手(🐲)に遊んでいた(📆)か(🔉)ろ(📳)う、生徒の自尊心を養成したいため(🐾)だ、そうして一(yī )方に(🤕)おいて町の人々や(🎳)官学(xué )崇拝(bà(🥈)i )者を見(📚)かえ(🔺)してや(📭)りたいた(🎧)めだ、野球(❣)の勝敗(🌛)は一小事だが、ここで(⬆)負ければわし(🦖)の生徒(tú )は(🐖)ます(🥢)ます自尊心を(🚵)失い肩(🙆)身(🍈)を小(xiǎo )さくする、実に一大(📣)事(shì )件だ、な(🚺)あ安場、今度こそはだ(🔟)、なあおい、(💨)しっかりや(🚆)ってくれ」
光(guāng )一(😙)は一礼(lǐ )して外へ出(chū )た。
「(🤬)バン(🍐)ザアイ」
かれ(🥤)は肝きもをつぶしてまごまごしていると後ろから(🏳)声をかけたも(🐔)のがある(🚹)。
「なにをぐず(📓)ぐずしてる(🥑)んだ」
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