日本《av 女優 雨 音 わかな》2行目ライン
av 女優 雨 音 わかなあらすじ
（おしまい(🔫)の、あ(😅)の(🥩)乱暴な打(dǎ )ち(🚩)かたをやっ(☔)た(🎈)の(🕷)が、自分だ(😐)という(🐫)こと(🍘)は、すでに先(📃)生に言っておいたのに、先生はどうしてそのことをはっきり言(🦍)わ(🙆)れないのだろ(🦑)う。もしそれが助手としての自(zì )分(fèn )の立場をま(🔲)もってくださるた(👪)めだとしたら、自分は(💇)むしろ(🍦)心外(🍞)だ。大河もむろん心外(🅿)に思ってい(🐐)るにちがい(👔)ない(😏)。）
「田川(chuān )君は(😪)、(😾)どうだ(✳)ね。」
それ(🤽)から(🚣)、朝(cháo )倉先生(🤣)は、何かおかしそう(🎀)にひとりで笑っていたが、(👑)
「もっと考え(🎴)る？ ふむ。腑ふに落(🔻)ちなければ、腑(🗓)に(📥)落ちる(👒)まで考えるよりな(🔌)いだろう。自分で考(🔨)(kǎ(👑)o )え(😔)ないで、人(rén )の言(🥎)うことをうのみにする生(shēng )活(huó )な(📓)んて、まる(🔃)で(✋)意味がない(🏭)からね。」(🔈)
机(jī(📷) )の上には、二三日まえ、兄(🙆)の恭一きょういちか(😆)ら来たはがき(👧)が、(🧞)文面を上(⛪)にしてのってい(🍜)た。それには(🖋)、(🌲)
事務所に(🏕)そ(✳)なえつ(➿)け(♌)て(🍳)あっ(🏊)た何(🚐)(hé )枚かの東(♊)京地図は(🤱)、(🎗)す(🧡)でに二三目(🏡)前(qián )から各室で引っぱりだこだった。土曜(yào )日の晩には、炊(🥚)事(📫)(shì(🛹) )部すいじぶはみんなの弁当の(🌟)献立(lì )こん(🍄)だ(🎖)てを(🌄)する(🐞)のに忙し(💪)かっ(🥨)た。次郎が(✅)道順の相談のために、各(gè )室(🧚)に引っぱり(🛺)こまれたことはいうまでもな(🔖)い(📪)。そ(❕)して(🤲)、い(😿)よいよ日(📑)曜の朝食がすむ(🍰)と、二(èr )十(shí )分とはたたないうちに、塾内(nèi )はもの音(yīn )一(⏳)つしな(😋)いほ(🖱)ど、しんかん(👆)となって(😎)しまったのであ(📖)る。
「(🐀)ええ、はじめ(🙇)のう(🔞)ちは、いつもこんなふうですよ(🤙)。五分や(🐄)七分(🚬)はたいていおくれます。」
この一週(🈳)間は、(🆔)塾(shú )生たちにと(💩)っては、まった(🤒)く奇(🕢)妙き(👦)みょう(⏮)な(🍘)感(gǎ(🕰)n )じのする(💽)一週間(jiān )だっ(🐪)た(🏇)。朝倉先生(shēng )夫妻も、次(🐭)郎も、(🐅)生活の細(🗒)(xì )部(bù )の(👂)運営については(🔦)、自分たち(🤗)のほ(🐊)うからは、何ひとつ指図さしずを(🕜)せず、(😉)また、塾(shú )生た(🎄)ち(👡)から何か(🈁)たずねられ(🔅)ても、「(😚)ご(⏺)随(🏋)(suí )意ずいい(📢)に」(📎)とか、「(👵)適当(dāng )に考えてやってくれたま(👐)え」とか、「みんなでよく相談してみる(🦀)ん(🥘)だな」とかいっ(📤)た(🔌)よう(🐨)な(🎨)返事(🙇)をする(🥛)だけ(📉)だっ(🔫)たので、とか(🕌)くかれらは(🐃)とまど(🏉)いした。中に(👊)は、そ(🥇)れ(🗡)をいいこと(🐃)にして、(🗾)ずるくかまえるも(🌷)のもな(🌥)いではな(💘)かった。その(📳)結果(guǒ(🚄) )、むだとへまと(😶)が(🍷)つ(✋)ぎ(🔤)つぎにおこ(💥)り、(🍨)かれらの共(gòng )同(tóng )生活の(🎯)すがたは、見た(🌖)眼めには決し(📫)ていいも(🍿)のではなかった(🍒)。時に(🌉)は、不規律と怠慢(🍱)たいまんだけが塾堂(🖲)を(🦀)支配(🛋)しているのでは(🏭)な(🚼)いか、と疑わ(🛤)れ(👶)るよう(🏁)な場面もあり、もし学ぶ(🌁)こ(🚅)とより(🥈)も批(💱)評する(📂)ことによ(🧘)り(🚳)多くの興(xìng )味(🎅)を(🎟)覚えている(🎧)参観者が(⚪)た(✒)ずねて来たとし(✉)たら、(🐗)そ(🍬)の人は(🌎)、批(😏)(pī )評の材料を(😴)さが(👣)すのに、決して骨(🦋)は折れな(〽)かったであろう。
「はじ(📳)めから、(🐊)自(⛳)分(fèn )が室長だときめ(🌙)てか(🕸)かっ(🤬)ているん(✨)だ(💁)から、か(🏄)なわないよ(🈁)。」
「でも、道案内によく引っぱり出(📭)され(🔩)なかったこと(🍥)ですね。」
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