しかし、(🔋)かれにとっ(❌)ていっそう不安に感じられたのは(📭)、今朝(chá(🤘)o )の板木(mù )の打ち(🦗)かたに(🥋)つ(👿)いて、大河無(⛺)門がぬれ(📖)ぎぬを(🐆)着(🔅)せら(💧)れている(🐿)ことであっ(👋)た。
大河(🍣)は(🍮)第五(wǔ )室の列の一番うしろにすわ(🕰)って(🎗)いた。しかし、(🧛)た(🍲)だ静か(⚽)に(🕴)瞑目めい(📸)もくしてい(🤷)るだけで(🎭)、その顔(yá )からは、かれ(🏍)の(💡)気(🎱)持(🦑)ち(💸)が(🌈)どう(📮)動いて(🐭)いるかは、すこ(🛒)しもうか(🍎)がえなかった。
「朝(chá(⏫)o )倉(cā(💴)ng )先(🐶)(xiān )生(shēng )にも(👜)し(🛬)ばらくお目(⚽)(mù )にかかっていない(🍒)の(👮)で、(🤢)近いうちに、ぼくのほうから訪ね(🍻)たいと思ってい(🎲)る。塾(😵)が(📂)またはじ(⏪)まっ(🏞)たそうだから、先生(shēng )も君も(💷)日曜で(📪)な(🍇)ければひま(📡)がないだろうと(🍤)想像そうぞうし(👁)て(🧦)、だいたい今(😏)度(dù(🚔) )の(🐦)日(🗺)曜(yào )を予(🔳)(yǔ )定し(✋)てい(👖)る。ぼ(🛵)くのほうはたぶん変更へんこうの必(bì )要はあるまいと思うが、君の(🚎)ほうでさしつか(👆)えがあったら、すぐ返(🥈)事をくれたまえ。さし(🧕)つか(🥣)えな(☔)け(👾)れば返事の必(bì )要(yào )はない。」
かれは、そう思って(〰)、(🤦)われ知ら(🍬)ず眼(yǎn )をひらき、(㊙)塾生た(♟)ち(🍽)の中(zhōng )に大河(📋)の顔をさがし(💹)た。か(👜)れは塾(shú(📼) )生(shēng )たちの静坐の姿(🐇)勢を直したあと、朝倉先(🕑)生の横に斜な(🤵)な(🈁)め向む(🛃)きにす(🥅)わっていた(🆓)ので(🥈)、よく全体が(📔)見(jiàn )渡(🏋)みわたせたのである。
もっと(📮)も道江にたいして自(zì )分(🎴)の抱い(🌱)だ(📭)い(🚨)ている気持(🚵)ちに、(👘)兄がま(🎤)だま(🏊)る(🚐)で気がついていないらしい(🔗)のは(📟)、あ(💐)りがたいこ(👣)とだ。しかし、だからといっ(🎶)て、二人(rén )がむつまじく(📳)つれだってや(👄)って(🧚)来(🍺)(lái )る(🎣)のまでを、ありがたく思(sī )うわ(🍬)けにはいかない。痛(❄)い(🏥)きずは(🛎)、ど(🦇)んなに用心ぶかく(🚺)さわられても痛(🎧)(tò(🥇)ng )い(🏍)のに、(🔗)ま(🏪)し(🏳)て、その(🌏)きずに(🚦)気(🎗)が(❄)つ(🧐)かないで、(🥚)無遠慮ぶえ(🙅)んり(🔥)ょに(🍏)さわられ(🎡)ては全(quán )くたまった(🗽)ものではないのだ。
かれには、まっ(❗)た(🎒)く(👈)自信がなかった。白鳥会時(🍟)代の心の修練(lià(🤒)n )も、友(yǒ(🧗)u )愛塾の(🈳)助手と(🦌)しての現(xiàn )在の信(xì(♈)n )念も、こ(👒)うした(🚦)場合の態(🐒)度を(🚏)決定(🗓)するには、(🦋)何(hé )のたしにもならなかっ(🌵)た。か(🆘)れが(🥎)こ(👥)れまで信奉しんぽ(☝)うもし、実践(jiàn )じっせんにもつと(🚀)めて来(⌛)た、友愛・正(🥫)義・自主・(👟)自律・創造(zào )、といったような、社会生活(🛹)の基(🌬)本的徳目とくもく(🕜)は、今のかれに(🎹)は、全く力の(🌤)ない、空疎(💺)くうそな言葉(yè(🈹) )の(🍊)羅列られつでし(👞)かなかった(📀)。そしてそこ(➰)に(🐺)気が(🌊)つく(🛄)と、(🗽)か(👙)れはいよいようろたえた。
「もういい(📯)でしょう。ずいぶんながい(⬅)こ(😫)と打った(🗂)んじゃありませんか(♊)。」
静か(🍾)な空気(🏯)の中を、えぐるような沈黙の数(👰)秒(🤴)が流(liú )れた(🥄)あと、朝(😬)倉先生の言(yán )葉が沈痛(🚲)ちんつうにつ(🏢)づけられた。
「そう(🐋)です(🚣)ね。」(⏹)
「はじめ(🕉)から、自分が室(shì(👺) )長だと(🎄)きめてかか(💔)っている(💩)んだから、かなわないよ。」
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