俊亮あ(🚮)てのお浜の(🍐)便(🕝)り(😻)は(🙃)、全(🤡)く珍しいことだった。文字も、いつ(🦌)もと(🐽)ちがって(📉)、(🚂)誰か相当の(😳)人に頼んで書い(💃)てもらったものら(👉)しかっ(🧖)た。それには(💀)、(😻)四角(🚌)(jiǎ(🦃)o )ばった時候(hò(🌒)u )の挨拶のあとに、次(cì )のような文句(🖋)が書(shū(🔓) )い(🔝)てあった。
二人は校門を出て(🎶)からも(📫)、しきりに次郎のことを話しなが(🆑)ら歩(🐟)い(💲)た。
と、自(🐮)分で自分を励ま(🤪)し、(🏸)どうなり(👅)気持を落ちつ(🥚)けること(📤)が出来(🅱)た。
「(🔒)そうか……。」
「そうか。……だけど、うちじゃ誰(shuí )もまだ知らんだ(🥓)ろう(🛸)。」
「その新(xīn )入生、ちびのくせに、いやに落(luò )ちついて(📰)いたって(➰)いうじゃないか。」
(🛀)彼は、(🥦)一(😦)(yī )年生の全部(📇)と(📵)は(🦅)いかな(🚭)くとも、少くとも彼の組の生徒だけで(😵)も、彼と同(🐿)じ気持に(🦔)なっ(🚞)て(🍼)もらうこと(🎏)を、心から望(wà(🙊)ng )ん(🦁)でい(🎿)た。彼はあ(🔋)る日、(💙)五六名のものに真剣(🐸)にそ(❎)の気持を話(⏭)してみ(🙄)た。しかし、(⛪)誰もが反(🌷)対(duì )も(🎈)しな(🤼)けれ(🔈)ば賛(🥐)成(chéng )もしなかった。落第(🐛)し(💧)て(💅)同じ一年(nián )にとどまって(💲)いた(🐣)一(🕚)生徒などは、嘲るよ(🕰)うに「ふ(⏰)ふ(💨)ん」と答え(🏉)たきりだ(🤱)った(🍙)。で(⚾)、彼はそ(🤶)れ(➕)っきり、誰にも(👅)その(⏭)ことを言(🥉)わなくな(🌭)って(📎)しまった。
「負(🚬)けたよ。今(jīn )日(rì )は次郎君にすっか(🤭)り軽蔑され(🍝)ちゃった。わっはっはっは。……今日は(♉)、(🔇)ここいらで失敬しよう。」
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