こ(🧐)れ(👀)で柳の(🤱)気(qì )がしっかりとおちつくのである、(🍊)柳(liǔ )は小原(🏄)の老巧に感(🤭)謝す(🏽)るのは(🐙)い(🔯)つ(⬅)もこ(🤝)ういう点(📑)(diǎ(🍿)n )にある(🥈)。
といった言葉をおも(🌳)いだし(📄)た。
(🦌)暗(àn )い(🏷)幕(🛶)をく(🔌)ぐ(🔚)って中(zhōng )にはいると正面のス(⬇)クリ(🍷)ーンに西(xī )洋人の女の顔(yá )が現(🌰)われ(📳)た、うす(🤘)明かりに(🎡)見物人の頭が見える(🥧)、(📕)土曜日(👷)のことと(🍬)てお客(⏪)(kè )は一(yī )ぱいである。光(💕)一はよ(🕦)うやく中ほどへ進んで(🍝)ようやくこし(🏺)かけ(🐪)の端(🏔)はしに腰(🚪)(yāo )をおろし(🧘)た、手塚がきていやしまいかと(🚇)あた(🔁)りを見まわ(🗜)し(⛏)たが暗がりで見えない。
「わ(💋)かったか」(🏩)
実際(🛩)(jì )それ(🏢)は師範(🚨)(fà(🆗)n )生徒(🍴)からで(🕷)たうわさであ(🍞)る、師範生(shēng )徒は中学(🙄)(xué(🙂) )生にくらべる(🥌)と学資も少(shǎo )ないし、(🧥)また富め(🤒)る父兄をもたぬところからなにかにつけて不自由勝ちである、それに(🎇)反して(🈸)中学生は多(🚍)くは相当の資(🌄)(zī(🍰) )産(🔜)ある(⛏)家(🖱)(jiā )の子で(🈂)ある、かれらは自由(🛶)にぜいたくなシ(🏓)ャツを買い(🥀)、(🤝)ハイ(📔)カラな文房具を用い、活動や芝(zhī )居などを見物し、(🕧)洋(🔋)(yá(🚹)ng )食屋へ(🈷)も出(🏁)入りする、そ(📱)うさせることを不純(👿)だと思わな(🤗)い父兄が多(duō )い(🗝)のである。
「どこへいっ(⛽)たん(🤶)です(🛎)か(💈)」と光(🐃)一がき(🧒)く。
この声と共に(🚠)学(xué(🐴) )校(xiào )の応(💈)援(yuán )歌がと(🖍)どろいた。黙々もく(🚡)もく(✉)の第(dì )一打者(zhě(💐) )は五(wǔ )大洲(➗)である。かれはかんかん(🙀)にお(🐈)こっていた。か(⌛)れは頭の鉢巻きを(🕒)かなぐ(🚀)りすて(💴)たとき、その斑々はんぱんたる火傷やけどのあとが現(🔤)(xiàn )われ(🔕)たの(🙄)で見(jià(✡)n )物(👯)人(🐣)はまたまた喝采した。
「(🔩)おたがいに全力を尽くして技術を(🌜)戦わそ(🔻)うじゃないか(🐆)、負(🎉)けても(🐃)勝(📪)っ(🛹)ても(🏫)いい、敵(🏷)となり味方と(🙍)なっ(📶)てもよく戦(zhàn )ってこそ(🎌)おたがいの本(bě(🚳)n )望だ」
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