仙台せん(⛔)だいに東北学院とい(🔦)う学(xué )校がありま(👕)す。その学(🛳)校(👌)(xiào )へわ(🥧)たし(🤓)は年(🔀)若な一教師(🕡)とし(😓)て行くことにな(🌑)りました。母(🥂)もそ(🚰)の(🚆)ころは東京(jīng )でしたが、(😮)その母を都(🔘)に残し、お友だ(📴)ちにも別れまして、東京上野(yě )の(🔯)停車場(🎑)か(🍙)らひとり東(dōng )北(🍞)の空(kōng )に向かい(🏰)ました。もっとも、その時(🌧)は(😏)まっ(🎪)たく(🚐)初(chū )めての東(🙍)(dōng )北の旅でもありま(⬇)せん(⛩)。それより以前にも(♟)一度(🎚)、(🤹)汽車で白(🦈)河しらかわを越し、秋草のさ(👆)きみ(🎳)だれ(🚀)ている(🎗)のを車の(🎵)窓からながめて、行って、(🐲)仙(🏎)台よりも先の一いちの関(wān )せき(🏊)という(🥃)ところ(🌺)にある(🍠)知り人を(🤾)たず(🍝)ねた(🍏)ことも(👳)あります。しかし、(👔)こんどはた(👌)だの(🕞)旅(🧔)でもな(🌧)く、一教師として出(🕣)(chū )かけ(💄)て行(háng )って(👀)、め(🚸)ずらしい(🚳)仙(🦃)台の地(💧)を(🛋)踏んだ(🍻)の(🤥)で、にわかに(📇)東京(💫)の(🤧)ほうの空も遠くなったように思わ(🗻)れました。
(🍓)物に(💨)さきがけするのと、しんがりを(🥢)つとめるのとでは(👸)、(🧦)どっ(🏛)ち(🤢)が勇気がいるでしょう。前(🐤)(qián )の(🚸)ほうの人は進んで(🏯)と(🧠)げのあるいばらの道(🌲)(dào )を切(qiē )り開い(🐚)て行くのですか(🔌)ら勇気(🦇)がな(🏆)くてはかなわないことですが、あとのほうの人と(🤲)て勇気がい(🐹)ること(👬)にかけては(🐌)それに劣りま(🍕)せん(🍶)。
塩(yán )釜しおがまから船で出(🔬)ました。清く澄んだ海(hǎi )水を通して、海の藻も(📃)の(😓)浮か(🎙)び流れ(🚳)るのが見えるほ(👯)ど、よく晴(⏳)れ渡(🥦)(dù )った(📆)秋の(🔦)日でした。なるほど、あそこに(🎇)も島、(🚗)こ(🚵)こ(⚓)にも島。船(🍤)で見て通ります(🍫)と、指を折って(✌)数(🐵)えつくすこともできません。その島影を人(ré(🕞)n )の姿にたとえて言っ(💹)てみ(⛵)るな(🐥)ら、(🕌)立って(🐈)いる(👕)もの、すわ(🏓)ってい(📇)るもの(🔫)、しゃがんでいるもの、寝そ(🧝)べ(🙅)って(🈵)いるもの(⛔)、(🗽)その姿(📨)は千差(chà )万別です(🐁)が、いず(🗣)れも松(sōng )の緑の模様の(🔮)つい(🕧)た(🌙)着物(⛺)を着ているのが(🎇)目につきま(😛)す。松島(dǎo )はそういうところです。ここには(🔕)「ばばが鉦(🌊)かね打つ念仏島(🕜)ねんぶつ(🔄)じま」という名の島もあります。そん(🍀)なおばあさんの着(🏦)(zhe )て(🖐)い(🛤)るはんてん(🍣)ま(🤤)でが(📕)、おそろ(🧜)いの松の模(🍜)様でした(🏸)。
「わしが国さで見せたい(😱)ものは」という歌にもあるとおり、東北(💏)(běi )の人(🤧)(ré(🐵)n )はなかなかお国じまんで(🍐)すから、(🛒)何(✖)よりもまず松島を見せ(🐬)たい(🎻)と布施ふ(🆑)せさ(👣)んが(🎹)言(yán )いま(🥖)し(😌)て、学校のお休(📜)み(🔄)の日(rì )に(💳)わたし(👽)を案(🤙)内してくれました(🥜)。
(⛰)あの(🐙)つるか(🚥)ら切りたての新しい色(sè(🕢) )つ(🖐)やの(🐬)を(🆒)、ど(🎣)か(🔢)りと(🥏)そこへ置(zhì(🎋) )いた時(shí )は、だれ(💩)でも子(😮)供のようにうれしい。新し(📙)い(♟)秋(qiū )のみのりですからね。ほ(🏟)かの(☝)家と同じ(🍯)よう(😉)に、姉のと(🤢)ころでも青い(🐌)夕顔を輪切りに(👚)して、かんぴょう(🏼)に造(zào )るしたくをしました。まず(✖)その輪(✍)切りに(🐞)したやつをま(😍)ないた(❔)の上にのせます。薄く(👺)け(👉)ず(🌊)った二本の(😨)竹(🛃)が(💘)まな(🔊)いたの上に平行(háng )に打(✅)(dǎ )ち(📨)つけて(😚)あ(🥔)ります。額(🌈)ひ(🖼)たいつき(📅)もまだ若々しい(🈚)薬方くすりかたの若者なぞが、細(💵)身のほうちょう(🖐)を片手に、腕まくり(⛳)で(🐂)、そ(⚫)のまないたの前(🕛)にす(🌙)わったところは(❎)絵に(🐜)しても見(🏠)たいほど(🕴)さわ(📺)やかなものです。ほ(😸)うち(🔯)ょう(📧)が順に動い(🛥)て、輪切りに(🌠)された夕顔が二本(🕯)の竹(zhú(⏭) )の間(🛑)をす(🍹)べ(🌼)って行き(⛵)ますと、そこから生のまま(👇)のか(🚀)んぴょうが生ま(🌸)れ(👆)てきます。ど(🗄)うかすると(🧕)五六尺あまり(🌎)もあるような長い長い(🦄)やつも生まれてきま(👪)す。それを日(🏡)にあて(😔)風にか(⏺)わかしてかんぴょ(💻)うに造り(🕉)あげる(🔡)のです。田園(🆒)のふぜ(🌖)いはそ(🎽)ん(🔌)な(🍒)ところにも(🛄)深い(🔀)ものがあ(🤼)りました。
その(💞)時(💨)、老(🖕)人は(⛅)日ごろ(📜)書きためた自作の(🏞)和歌(🍕)(gē )や発句(🗄)ほ(🐫)っくを持(🖖)ってき(🕕)てわ(😼)たしに(🚳)見(jiàn )せてくれま(💄)した。じょうずとは言えないまでも、(🦌)正直(🌷)に思いをのべた(🍡)ものでした。お(🏀)そ(🚢)らく、百(bǎi )姓を相(🐁)(xiàng )手としての長い鳥(niǎo )居川村(🌙)(cūn )のいなか暮らし(🎟)が、そんな和歌(gē )ともなり、発句ともなったのでし(😖)ょう(📹)。わたしはまたこの来助(🔜)(zhù )老人が筆(🤛)持つ腕に重い石(🍉)を(🥥)しばりつけるほどにして(🛵)書道(dào )のほ(➖)うに(🌤)も(🔕)工夫を(💬)積んだ人と聞い(🙀)ていました(🎞)から、(🐔)何か記念(nià(🐗)n )に書いてほしいと頼み(🛎)ま(🚃)した。老(lǎo )人(ré(🤐)n )が言うには(📘)、(🔑)自分(fèn )は無学(🚲)なものであるから、書い(💍)てあげるよう(🍒)な文句(jù )も胸に浮(fú )かば(🌩)ないが、こ(🖨)とばさえ選んでくれるなら、よろこんで引き受ける(🏂)と(😓)のことで(🔌)した。そこ(🧝)でわたし(🦍)は日ごろ暗誦(sòng )あん(🍇)し(🕟)ょうするくらいに(🔋)好(💊)(hǎo )きな(🏦)古(🚗)いシ(😚)ナ人(rén )の(💔)詩のことばを選ん(📂)でおくりまし(🚳)たが、やがてそ(🏼)れ(🐕)ができたとい(🔃)って届けてくれたのを見(✔)ると、(💪)じつにみごと(👠)な筆で(🌙)、これ(🏹)にもわた(⛱)しはおどろか(📎)されました。
仙台せんだい(🚘)へ来て(🥅)弱ったこと(🍐)は、ことば(🐡)のなまり(🐽)の多いことでした。何か(🥤)土(🛢)(tǔ(🚔) )地の人から話しか(🍝)けられても、世間に交際の(🥦)広い男(🗿)や女の話に(😋)通じ(🛀)ないようなこと(🌏)は(📅)まず(✌)ありませんでしたが、おば(📷)あさん(🙇)どうしが語り合(hé )うことばなぞ(🤒)は、(🌕)てんで聞(wén )き取(📎)れない(🛤)くらいで(🧟)した(🧞)。わたしは(🕕)東北学(xué )院へ来て学んでいる生徒の作文の中(🐥)(zhōng )にも、何(hé )ほどその地方こと(✍)ばの(🦖)なまりを(🐉)見つけたか知れま(💗)せん。
八月も半ばになり(🤪)ますと、つば(📼)めは木曾谷きそだにの空を(😫)帰って行(🏸)きます。姉の(🈲)家(🔥)の門(🌤)口かどぐちへもつばめはあいさつに来て、
この人は本名(míng )を(🏢)お(🤬)嘉志か(💜)しさん(🧤)と(🦍)いい、横浜フエリス(😹)女(🤼)(nǚ )学(🍨)校(🔬)を早く(😾)卒業(yè )して(👜)、巌本(⛹)いわもと(🏑)さんにかた(👜)づいた人(rén )ですが、その学才(👏)と人が(🚶)らとはむか(🕚)し(🍘)を知っている(🍒)ものに惜し(🕘)まれた(😇)ば(🍡)かりでなく、(💛)お嘉志さんのだ(🕹)んなさんはまた当(📽)時明治女学校(xià(🕢)o )の校長(zhǎng )でもあり女(㊙)学雑誌社の社長でもあり(🚍)まして、『女学(🎩)雑誌』と『評論』の(🧟)二(🎓)雑誌(🍤)を出していまし(🍎)たか(✝)ら、学(🈴)校や雑誌(zhì )に関(wān )係のある男女の(🆘)人(rén )た(🚟)ちまでが新しい墓(😾)じるしの(🎽)まわりに集まりまし(📮)た(🥚)。
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