(🌩)次郎(láng )の調(📖)子は少しとがっ(🍺)てい(🚱)た。道江の(🏚)問題(tí )か(🕤)ら遠ざかる(⭕)につれ(🌺)て(🕶)、彼(🥨)(bǐ )は次第(dì )に元気(qì(🌔) )をと(✡)りもど(😪)して来た(💋)のだった。徹太郎は、しかし(🤯)、心配(🐉)そうに、
「そうか(🚐)なあ(⌚)。しかし、僕たち(⏳)が入学した時(🔩)のことを考(kǎo )え(🎇)てみた(🥨)まえ(💚)。五(🤱)(wǔ )年(niá(🕟)n )生(🍠)の(💯)鉄拳制裁にびくともしな(👉)いで反(🕍)抗したのは、本(🦔)田だけだったぜ。」
「僕(🍵)、きょう―(🕧)―(💖)」と、次(🦗)郎は、ま(😖)た急に(👢)眼を伏(🎸)せて、「学校のかえ(🚨)り(👰)に朝倉先生を(✂)おた(♍)ずねしてみたん(🌈)です(🌥)。そして(🕺)、僕(🌳)(pú )たちの願いをかりに県(🕧)庁(🍋)が許して(🐳)く(😆)れても、(😆)それで先生が辞職を(⛩)思(💙)いとまられることはない、というこ(✂)とがはっ(🏍)きりした(🍢)ん(🌤)です(🐿)。先(🍳)生(shē(🌷)ng )としては、そ(📓)れがあ(📦)たりまえ(🥟)です。僕、そのこ(⬅)とにちっ(♟)とも気(📇)がつ(📮)いてい(⚽)なかったん(🔘)です。」
「朝倉(cā(🥢)ng )先生(🎈)が待っておいでだ。」―(🚼)―昨日(💸)父にそ(🏖)う言(📴)(yán )われたことが、彼(📊)には(🔷)一(yī )日気(qì )にかか(⛽)って(🦍)いた。しかし、な(🛵)お一(🚪)層気(qì )にかかっ(🔏)て(🔺)いたのは(🎄)、血(xuè )書(🌄)を書いた自分の(🕞)ことを先生が「かわいそう(😏)に(🔛)」と言われた(🛸)ということだった。最初(🔍)この言葉を父の口をとおして(🚷)き(🕟)いた(📁)時には、それがあま(😩)りに(🍼)も予期(🤟)しない言葉(🎈)だったために(🍤)、た(🛄)だ面(🚷)くらっただけだ(🎀)った。しかし、彼(bǐ )にとって、朝(♎)倉先生の(👉)言葉(yè )は(⛓)、とりわけそれ(🚮)が彼自(zì(🚨) )身(🛐)の(🥑)ことに関して発(🏠)せられた場合、(🍝)どん(🏗)な片(🖼)言隻(zhī )句(jù )せきくでも、軽い意味(🚸)(wèi )をもつもの(💪)ではな(⛪)かった。彼は(🌖)そのあと二(èr )階(jiē )にねころんで、ひとり(💇)でいろいろ(🥜)と考(kǎ(🐇)o )えてみた(🐁)。言葉があ(🍁)りふ(🦂)れ(🗡)た(🌈)簡単(🔷)な(🏨)ものだっただけ(📲)に、(🐯)かえ(🕓)って意味(🎲)(wèi )がつかみ(😏)に(🛵)くかった。も(🥝)しそれ(🕤)が(👏)世間普通の人(🚋)の口(😋)(kǒu )をもれた言葉(🌉)だったら、(🎐)血を流(liú )した自(🥐)分に対す(🐣)る同(tóng )情の言葉(yè(🚃) )とも解(jiě )されようし(📳)、また県(xiàn )当(🙋)局という大きな相手を向こうに(🏪)まわしたこ(🏘)とに対(duì )するあわ(🕥)れみの言(yán )葉(🧙)とも解(♐)さ(🈲)れよ(㊙)う。し(📆)かし朝(🥞)(cháo )倉先生がそんな(🔘)甘い(👇)お座なりを言われ(📥)ようはずがない。先(🎾)生の(🏋)愛情はもっと深いのだ。先生の言葉の奥(👔)に(🛑)はい(🤩)つも(🔝)きび(🆔)しさがある。われわれ(🐦)の心をむち打って一歩前進(🍱)せしめないで(🆚)はおか(🤴)ないきびし(🕚)さ(💍)がある。先(xiān )生(🙄)はあるいは(💦)自分を始(🦅)(shǐ )末に負えない飛(fēi )びあがり者だと思(👲)われた(👮)かも(⛲)しれない。「かわいそうに、己(jǐ )を知らないのにも(🦉)ほどが(♉)ある!」それが先生のお気持だったのではあるまいか。
「(🤥)や(🥓)けになんか(⛳)な(🕤)りません。しかし、自分で正しいこ(💖)とを(🍇)して退学されて(⏰)も、ちっ(🥥)と(🤬)も恥ずか(⏰)しいことはない(🌃)と思っているんです。」
「戦(zhàn )う気持なら、そりゃあ(👿)女にだってあ(🙌)るわ。」
「ふうん、(🕙)本(běn )田(🌪)か。…(⛰)…あ(💏)い(😵)つ(🎓)はだめな奴さ。」(🤭)
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