実際それは師範生(🎞)徒(🌦)(tú )から(🌱)でたうわさ(🌌)で(💚)ある、(🛎)師範(fàn )生徒は(😚)中(zhōng )学生に(🌔)くらべると学(xué )資も少ないし(🔲)、(🦈)また(🌆)富める(🔊)父兄(🍌)をもたぬところからなにか(🥖)につけて不自由勝ちである、それ(👫)に反(💩)して中学生(🔒)は多くは相当の資産ある(🛢)家の子(zǐ )である(👦)、かれ(🛅)らは自由にぜいたくな(🌍)シャツを(🥤)買い、(🍟)ハイカラ(📇)な文(wén )房(fáng )具を用い、活動や芝居などを見物(wù )し、(🏭)洋食(shí )屋(🚕)へ(🌚)も(🥌)出入り(✍)する、(👎)そう(🙂)させることを不純だと思(👼)(sī )わ(🛅)ない父兄が多い(📬)のである。
「明日あすが試(🥏)(shì )合ですから、是非今(jīn )日(rì )一日みっ(🏛)ちりと練習して(🐨)くださ(🚦)い」(😰)
「どうぞ神様、ぼ(♓)くの塾じゅくをま(🔚)もっ(🧗)て(🛅)くださ(🐂)い」
「ぼく(🉐)はいま力(🧘)を入れてつきだ(🚅)してる(🌗)のです」
「(➿)いまさら(🕘)そんなこと(🚐)はできないから、一高(gāo )で一(yī )緒(xù )になろう(🤠)、も(🗨)う(🕓)二、(🚑)三年経(👰)てば(🚽)ぼく(🚄)の(🔐)家も楽(lè(🤶) )になるから」(🚑)
と千(qiān )三はい(🎺)っ(🎀)た。
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