道江の家(jiā )は、馬(🏖)田と同じく橋を渡(dù )った(🥊)向こうの村にある。彼女(📠)が学校(🐰)の帰(guī(🛹) )りに(😭)、大巻や本田に(🛩)用(yòng )があ(🔹)って、橋(🔞)(qiáo )を(📗)渡らないでまっ(💚)す(🌵)ぐ(🔅)こちら(👰)の土手を行くことはしばしばだ(🧗)が、きょうの様(🔴)(yàng )子(zǐ )は決(📎)してた(🌅)だごとではない。彼女は(🍦)、或い(🏎)は毎日の(🔖)よ(🦉)う(💊)に馬(🤤)(mǎ )田に学校の帰り(😜)をお(🚬)びやかされ(🛁)ているの(🎶)で(😰)はある(🛢)まいか。次郎(láng )は、つ(📣)い(🔩)こないだ(🕢)自分の家の階段の上(🍫)で(🚢)、道江と馬(mǎ )田が出っく(📆)わした時(shí(🌈) )のことを思い(🏰)う(🌝)かべ(🥗)なが(🙉)ら、そんなふうに考えた。
四(🕵)人がこもごも語(yǔ(🌑) )ったところ(🎷)を綜合す(😰)ると、こう(🎠)である。――
「しか(🍀)し、それな(👕)ら、なおさらこん(👞)な時には活躍しそう(📍)なものじ(💃)ゃ(🖖)ないか。」
道江も次郎も眼を見張った。
「今の時(shí )代(🏐)は、や(🍼)たらに犬ばかりがふ(😏)えて(📧)行く時代だからね。実(🐤)は(🦇)、こ(🚮)の家のまえ(🕣)あたり(🈚)にも、きょう(🍅)の昼(🤗)頃から背広を着(🕟)た犬(quǎn )がうろつ(🤼)き出(chū )した(🍽)らしいよ。」(🔹)
(🔣)四人がこもごも語(😖)ったところを(🉑)綜(zōng )合する(🦉)と、(🧦)こうであ(🆘)る。――(🏯)
朝倉先生の(😏)声(shēng )は低(dī )かったが、めずらしく憤り(🎟)に(🕰)み(🍐)ちた(🎇)声だった(🗞)。次(⛹)(cì(🐄) )郎は、さっき(🔛)自(🐽)分(fè(🚻)n )が街角(jiǎo )に立(🌆)って考えている(😂)時、変(biàn )に(⚡)じろじろ自分(🗂)の顔(yá )を見て、二度ほどそばを通りぬけた(🥌)四十(🐔)近くの男の(✏)ことを(🍿)思い起(qǐ )した(🌨)。
「用(✈)が(🦗)ないからって知(zhī )らん(🧚)顔(yá )するのは失敬じゃ(📕)ないか(🌉)。」
「(👿)ええ(🐉)。しか(🤰)し、(😡)もう県庁でも見て(💉)いるんでしょう。校長先生が県(🐯)(xià(🥞)n )庁(🤺)に(🕓)それを(🖨)もって行かれたそ(⛱)うです(🕙)から。」
「(🚽)じゃあ、戦えばいいんでしょ(🎹)う。逃(táo )げて(🏪)ばかりいない(😢)で。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025