「もの事を(💈)よく(🛳)考え(🍓)る方か(🍃)ね。」
諦(🔞)めると(🐄)いえば、彼は家庭でも、お芳に愛し(🏺)てもらう(🤩)ことを、(🚋)もうすっかり(⏯)諦(dì )め(🔱)てい(🌍)た。同(tóng )時(shí )に、お祖母さんに(🏟)対しても(✊)、これまでのような、わざとでも反(🕘)抗してみたいとい(🆘)う気(🥨)持はなくなっていた。
((🍾)五(🍴)年生に口実(🚭)を与えては(🌫)ならない(🕧)。)
「きの(🚏)うは、どうだ(🙄)ったい、雨天(🃏)(tiān )体操(cāo )場(chǎng )では?」(🕡)
「あるとも。わ(🌅)れわれはも(🕊)っと堂々た(🥕)るところを(🆔)見せてやるさ。少(shǎo )くとも(💺)、(🛬)狐の奴(nú )み(😉)たいな、(🤭)へまはやらん(🆒)よ。あ(🐟)いつ、(🚷)自分(🦓)(fèn )からわ(📋)なに飛びこんだ(⏲)よ(🧥)う(🦂)なものだからね(❣)。」(🌂)
大(dà(🏭) )沢がはたから(👈)口(👌)を出した(👏)。
(😚)しば(🏗)らく(🛡)沈(🍀)默がつづ(🗝)いた(💲)が、大沢はにこ(🧘)にこして、
彼は、一年生の全部とはいかなくとも、(🌂)少(😷)く(📴)とも彼の組(zǔ )の生徒(tú(📰) )だけでも、彼(bǐ )と同じ気持にな(🏌)っ(📄)てもらうこと(👥)を、心から望んでいた(📻)。彼は(🧠)ある日、五六(💜)名のものに真剣(💩)に(🚹)その気(🔤)持を話してみた。しかし、誰(🤞)もが(🎋)反対(😤)もしなけ(😟)れば賛成もしなかっ(🚋)た。落第して同(🌇)じ一年にとどまっていた一(🐬)生徒な(🏝)どは、(⬆)嘲(cháo )るよ(☕)うに(🚃)「ふふん」(🛍)と答(dá )えたきりだった。で、彼はそ(😧)れっ(🏌)きり、誰に(🔺)もそのことを言わなくな(😨)って(🏑)しま(🏅)った。
(🤺)大(dà )沢を見おくってから、(💲)二(🎒)人はまたすぐ二(èr )階(🏤)に行ったが、(🍙)次郎は机に(🤹)頬杖(🛴)(zhàng )をついて(🆘)、何(🛐)かじっと(🏙)考(kǎo )えこんだ。そ(🔌)の様子(🛃)を見ていた恭(gōng )一(yī )は、(🤒)しばらくして言っ(🚏)た。
(💙)と(🙃)、最初の提案(🥐)者てい(🥍)あんしゃが、(🦇)ちょっと間を(🌍)おいて、(⏫)たずねた。それはい(📅)かにも(🖤)自(zì )信(xìn )のな(🍿)いたずね(🕕)ようだった。
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