線路(💮)側(🎎)わ(🕛)き(🥁)の柵(shā(🤕)n )に(📫)ついて先へ歩いて行く広(🚡)岡学(xué )士の後(💾)姿も見えた。
子安は心から出(chū )た声で快(kuà(🌠)i )活(🤳)に笑った。「(🐠)まるで(🧞)、ゴツゴツした岩みたよ(📿)う(🕚)な連中ばかりだ」と彼(bǐ )は附(🔹)添つ(💿)け(❕)たした(📡)。
「(🕶)奥さん、御精が出(chū )ま(🤼)す(🌊)ネ(💮)」
(✋)岡(🦄)の(😭)上(shà(🍿)ng )へ(😠)出ると(🧖)、なまぬるい微かす(🎉)かな風が黄(🍁)色(🚀)くなりかけた麦(🗾)畠を渡(dù )って来る。麦の穂(⬜)と穂(suì )の擦(🎟)すれる音が聞(📌)える(💵)。強(😊)い(🤑)、掩(🥋)おおい冠さって来るような叢くさむら(🏂)の香気においは二人(⬜)(rén )を沈黙さ(🤮)せた。二(èr )語ふたこと、三語みこ(📽)と物を言って見(📞)て、復(fù )た(🤡)二人(🚉)とも黙(mò )っ(💭)て歩いた。
「そ(📼)こはあ(🥔)まり端近(🚅)で(💒)す。ま(㊙)あ奥の方(fāng )へ(➰)御(🛬)通りなすっ(🗝)て(♿)――」(📉)
子安と(🙍)い(🍰)う新教員(📷)(yuán )も、高瀬(😃)が(🔖)東京へ行った序ついでに頼(là(⏹)i )んで来た(🌋)。子安は、高(😒)瀬も(🧔)逢ったことが(🐠)無い。人(ré(💮)n )の(🐤)紹介だ。塾ではどんな新(🌋)教員が来るかと皆(🏸)な(🌉)待ち受けた。子安が着(🈵)(zhe )い(🛵)て見(🎯)ると案(🏜)(à(📲)n )外(🥖)心(xīn )易やすい、(🈂)少壮(zhuàng )と(✊)しわかな(🌤)学者だ。
懐古(🐍)園とした大(🎆)きな(🎠)額の掛った城門(🕉)を入(rù )って、二(èr )人(⛓)(rén )は青葉(🎅)(yè )に埋(🍏)れた石垣(yuán )の(👽)間(🔢)(jiān )へ(⛽)出(🏜)た。その(🖱)辺は昼休み(💀)の時間などに塾の生徒の(🍄)よく遊(⏱)(yóu )びに来るところだ。高く築(👚)き上(🍕)げられた、大きな黒(hēi )ずんだ石(shí )の側面(❕)はそれに附着した古苔(☝)と(🤣)共(gòng )に二人(🌌)(rén )の右にも(😵)左に(🦍)もあった(📟)。
「鞠(jū )ちゃんは、先刻さ(🚔)っき姉ね(🔂)えや(🔉)(下(xià )婢(🚭))(🕐)と一緒に懐(🔭)古園へ遊び(📿)に行って来ました」
二(è(🚧)r )人が塵払はたきの(🗑)音(😾)の(😩)す(🕎)る窓の外を通(🧞)っ(🥂)た時は、岩間に咲く木瓜ぼけのよ(🤸)うに紅い女(🔒)(nǚ )の(💋)顔が玻(bō(🌻) )璃ガラスの(👯)内から映っていた。
「髪(📔)でも刈って被入(rù )いらっし(🔩)たら」
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