漫画《中学生 口内 射精》2行目ライン
中学生 口内 射精あらすじ
「勝(shèng )手に(🗣)そう思うなら、仕方が(🖤)ありま(🏸)せん。」
校(👇)長は、最(🗒)(zuì(🎸) )初(🚹)(chū )鼻(bí )だけを(🔏)ぴくりと(🧐)動かしたきり、眼(🌍)玉(yù )も(📝)口も(🤥)動(dòng )かさなかった。眼玉は(🔑)テーブルの上の(📹)血(🔶)(xuè )書に注(⭕)そそ(⏯)がれていたが、それを読(dú )んでいる(🚃)よ(🔞)うには思えなかった。そのうち(🅾)に、結(🍿)ん(🤷)だま(🆗)まの口が、(😸)うがいで(🍦)も(🤦)する時のよ(🥌)うに、むくむく動き出した。そして、そ(🚄)れ(🅰)がや(🦐)っと開いた(😗)かと思(sī )う(🐊)と、(🎱)しゃがれた(📂)女のような(🤭)声で「これ(👶)は(🔏)、知事閣(gé )下(🙆)にも、(📯)お見(🔀)せ(🤳)しなけ(📃)りゃならん(🕎)の(🍎)か。」と、わかり(🚥)きったこと(👢)をたずねた。田上(🧛)が(😞)「むろん(🤔)そうで(📢)す。」と答え(💥)ると、またぴくり(⛪)と(🚉)鼻を動かし、「こ(✏)ん(🐬)な(😞)ものを知事(😬)閣(🎭)下にお(😞)見(jià(😀)n )せ出来ると思(⚡)うの(✖)か。君らにはまるで(🆖)常識がない。どう(⤴)か(🥩)そんなむ(👆)りは言わないでくれ。」(😾)と、泣いているの(🍿)か、怒って(🔵)い(😚)るのかわからな(🎈)いよ(⤴)うな声(shē(🚽)ng )で言(👕)(yán )った。四人(🤱)共、その時は(🏕)、こ(😑)んなのが自(🕝)分(🚛)た(🤔)ちの学校の校(xiào )長(zhǎng )だろ(🕙)うか、という気がし(🤤)て、実際なさけ(🦃)なか(🆓)ったそうである。田(🍟)上(🍟)が「僕たちは朝(🈵)倉(🗻)先生(⛴)の留任さえ実(shí(🕓) )現(👉)(xiàn )すれ(🍙)ばいいのですか(🕎)ら、校(⬛)長先(xiā(➖)n )生がそれを保証して下(🚭)さる(💪)なら、(🀄)血(xuè )書の処(🔀)置はお任(🙍)(rèn )せし(🚋)まし(🔲)ょう。」(🌱)と言うと、校長(🕘)(zhǎ(⏯)ng )は何と思ったか、(➿)急(jí )に椅子から立(lì(🥅) )ち上って、四(sì )人の顔(yá )をひ(🔯)とりびとり念(🚳)(niàn )入(🐦)りに(🎌)見まわした。そし(🏭)て何度も首(shǒu )をふってい(🚻)たが、おしまいに、永いため息(xī(㊗) )をついて、「君らの非常識には(😣)全くあきれてしまう(🥗)。朝倉(🔬)先(🈁)生の退(tuì )職は(📈)県(xiàn )の方針できまったこと(🛄)だ。県(😑)の方針で一(📓)旦(📙)きまった以上、校(🕙)長(zhǎng )としてはどうに(💨)も(🤯)ならないで(⛎)はない(🤲)か、そ(🔶)れが君らに(🈸)はわからんのか。」と言った。そし(😰)て、(🧡)も(🔢)う一(yī )度永いため息をつ(💞)いて、どたり(🍝)と椅子(⏮)に腰(💰)をおろしたが、い(😢)かにも思いなや(😒)んでいるように眼(🍤)をつ(🎛)ぶって(😜)、ひとり(🤒)ごとのように言った。「そりゃ、朝倉(😘)先生(🚘)が惜しい先(🎋)生(shēng )だ(✨)という(💷)こ(😎)とは(🤹)私(🏓)(sī )にもよくわか(💑)っている。いや、誰(shuí(🖌) )よ(👙)り(🈵)も私が一番(📟)よくわか(📕)っているつもり(🆎)だ。だから(🏉)、君ら(😚)が先(🕕)生の留任(🈁)を願(🎂)い出(🐌)る気(🧒)持(🤕)には心から同情する。しかし、何しろこれ(🤗)は県の方針できまったことなんだ(🌕)から、お(📚)たがい(🐅)にあきらめるより仕方がないではないか。」
「僕はストラ(👺)イ(☝)キをやらない(🚩)ためにあれを書いたんで(🈲)す(🍣)。みんなもその条(🤐)件(jiàn )で(☕)あれを出すことにきめたんです。」
「じゃ(⏬)あ、戦えばい(👞)いんでしょう。逃げてば(🤗)かりいな(🕹)いで。」
(⤴)街角(jiǎo )に立って(🥎)考えこん(🈯)でい(🛀)た次郎(láng )は、思いきっ(🙏)た(🛅)よ(🎂)うに道を左にとった。
二(🈸)三人が渡り廊下(xià )に背(bèi )をも(🎡)たせてそんなこと(🔁)を(😬)話(huà )し(🛬)て(💆)いるところへ、馬田(🔽)がやっ(🕯)て来(lái )て、仲間に(🗨)加(jiā )わった(🚛)。
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