日本《エルサ えろ》2行目ライン
エルサ えろあらすじ
陳亢ちんこう、伯魚はくぎょに問(wèn )いて曰く、子も亦(😕)(yì )異聞あるかと。対えて曰く、未だし(😩)。嘗(cháng )て(🍃)独(dú )り(🎣)立(lì(😔) )てり。鯉り趨はしり(♿)て庭(tíng )を過ぐ。曰(yuē )く(🌤)、詩を学(🧝)び(🕜)たるか(🌌)と(〰)。対(🍕)えて曰く、未(wèi )だし(🐅)と。詩を学ばずん(🗯)ば、以て言うこ(😂)となしと。鯉(🐞)退(🏸)しりぞ(🏖)き(🕥)て詩を(💿)学べり。他日又独り立(lì )てり。鯉(lǐ )趨(⏪)りて庭を過ぐ。曰く、(🌊)禮を学びたるかと。対(duì )え(📊)て曰く、未だしと。礼を(🔘)学ばず(🤣)んば以て立つ(🤖)ことなしと(📹)。鯉(lǐ )退きて礼を学(xué )べり。斯(🌼)の二者を聞(🉐)けりと。陳(😃)亢退(🍦)き(📌)て喜びて(📩)曰(yuē )く、(🔟)一を問いて三(💱)(sān )を得たり。詩を聞(wén )き、礼(lǐ )を聞(wé(💅)n )き(🌆)、(➿)又君(🅾)子の其の子(zǐ )こを遠(yuǎn )ざくる(🤳)を聞けりと。
だが(🖊)、こう(🐔)した彼の努(nǔ )力も、心境の幼稚な門(mén )人たちに(🎈)は何の利(💯)目も(❄)なかった。彼(bǐ )等(dě(😁)ng )に(🧑)は、天命が何だか、仁が何(✏)(hé )だか、まだ皆目見当がつい(🃏)ていなか(🌿)った。彼(bǐ )等(děng )は、ただ仲弓にいくらか(🍟)でもけちをつけさえす(👬)れば、自(zì )分(fèn )たちが(🎥)救わ(🤯)れる(👛)よう(🍁)な気がする(🧦)のだった。こんな種(zhǒng )類の門人(rén )たち(🖋)に対しては、さすがの孔子も(👩)手がつけられ(🚉)ない(💭)で(🛵)、(📃)い(💜)くたびか絶望(🔣)に似た気(🛃)持(chí )に(⛳)さえなるのであ(🏗)った。
「一(yī )体どういう意味なのでご(🏓)ざいましょ(🍢)う。」
楽長(🌥)(zhǎng )は思わず立上って、棒のように固くなっ(😮)た。孔(⏲)子はつ(🐱)づけた。
「い(🥅)け(📳)ないこ(⏯)とも(🧒)ありま(😼)すまいが、鄭重(chó(🗡)ng )の上(shàng )に(🍞)も鄭(💢)重になさ(🐺)りた(💆)いのが、せ(🔍)めて(🙇)子(zǐ )としての……」(〰)
士たる者が、(💔)高(😟)官(🧕)の馬車(🎸)をみて、(🌕)こ(🉑)そこそと(🥄)鼠(🎛)(shǔ(😽) )のよ(🐪)うに逃げる(🚈)わ(🥑)けにも行かない。孔子(👔)は仕方(🚤)(fāng )な(🦓)し(💆)に(🍎)眞すぐに自分の(🤫)車を走(zǒu )らせた。陽貨は目ざと(🔰)く彼(🎨)を(🎥)見つけて呼びと(🔭)め(👭)た。そ(🦋)して(🧐)にやにや(🔌)し(🚲)ながら、(🎇)
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