彼は毎(📳)日むっつりして学(🚳)(xué(😈) )校に通った。
一(🕡)六(🛏) 葉書
二人は(👊)、(👽)そ(😁)れからも(🦍)、し(🖨)ばらくは大沢の噂(💿)(zǔn )をした。次(🦗)郎には、「親(qīn )爺」と(📶)いう綽(chā(🏬)o )名が、いかにも大沢にぴったりしているように思(sī )えた。そ(⛎)して、そんな友(🏬)達をもっ(👇)て(😠)いる恭一を(🔎)一層尊敬した(🧕)くなった。同時(shí )に、彼の昨日か(🥛)らの気持が次第(📈)に明る(👽)くなり、これから(🍲)の(🐼)闘い(🧕)が(🤑)非(fēi )常に愉快(🚳)な、力強いもののよ(✅)うに(🤤)思えて来たので(✊)ある。
「そう(🔢)だよ。だか(🕚)ら、狐(hú )と(🎩)し(🍺)ては、それ(🐀)を(🤭)生意気だとは(🧘)、ど(😆)うしても言えん(🌩)わけ(🔯)さ(📥)。」
「こ(📑)のまま放っとく(📲)と、(🏄)上級(jí )生(🔤)の権威け(🔸)ん(🏆)いにかか(🤽)わるぞ!」
「どう(✂)せやる(🎖)以上は、堂々の陣じんを張って、だらし(😾)の(🎫)ない(✂)今度の五(👠)(wǔ )年(nián )生(shēng )を反(fǎn )省させるところ(🌓)ま(🌴)で行(👬)く(🤼)んだな。」(➿)
(🐀)次(💈)郎と詩(🈹)、――読者(🛏)の中には、この取(🏩)合わせを多少滑稽だと感じる人がある(💻)かも知れない(🐱)。なるほ(🏤)ど、(🤚)次(😳)郎は、詩を解するには、こ(👩)れまで、(📟)あまりに(➰)も武(👬)勇伝的(de )であ(🌵)り、作為的(⛔)で(⏮)あったと(😵)いえ(🗯)るだろう(🔝)。
「(🥡)しか(😥)し、(🌍)下(🔲)(xià )級生をバック(🐇)し(🛒)て五年(nián )生(shēng )に対抗(😛)するのは、やぶ蛇だぜ。来(🥘)(lái )年は僕(pú )らが五年生だか(💵)らね。」
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