新(xī(🤢)n )緑の頃のこ(🍲)とで、(🦗)塾のアカシヤの葉は日にチ(🏫)ラ(🌭)チ(🙁)ラ(🔭)する(🕑)。薮や(🤫)ぶのように茂(♟)り重(📙)なった細(xì(🐝) )い枝(🌟)は見上る(🦉)ほど高(🛀)く延びた。
「今咲い(🏌)てますのは、(🎶)ホンの丸咲か、牡丹ぼた(💙)ん(✌)種ぐらいなものです」と学(🔕)士は高瀬(🙇)に(😍)言(🐗)(yán )った。「真実ほんとうの(🦌)獅(shī )子(zǐ )ししや手(🕧)長(🍍)(zhǎng )と成(ché(🐃)ng )ったら(🌜)、どうし(🔱)ても(🈷)後おくれま(🕡)すネ(🌎)。そのうちに一(➖)(yī )つ塾の先生方(🦏)を(🛡)御呼び申(shēn )し(🥙)たい……何(hé(🚷) )が(🔲)なくとも皆さんに(🉐)集っ(🙎)て頂いて、これ(🚏)で(👅)一(🥏)杯(bē(🌊)i )進あげられるようだと可(kě(🅾) )いいんですけ(🚵)れど(🎚)……」
途(🛥)中(💵)で学士(shì(🛑) )は思出(chū )し(⛴)たよう(⏬)に、
新(xī(🏠)n )緑(🕛)の頃(😲)のことで(🗿)、塾のアカ(🚘)シ(🐱)ヤの葉は(⚪)日にチラチラ(➖)する。薮(👓)(sǒ(🧙)u )やぶの(🍏)ように茂り重(chóng )なった細い(⏪)枝は見上るほど高く延(yán )びた。
懐(🔢)古(🎄)園とした大きな額(📀)の掛った城門を(🌄)入っ(🎓)て、二人は(😬)青葉に埋れた石垣の間へ出た(🚺)。その辺は(🐹)昼(🌵)休(😣)みの時間などに(🏠)塾の生(😄)徒のよく遊(😢)び(📍)に来るところだ。高く築き上げ(🕘)ら(🏚)れ(🌬)た、大き(🌸)な黒ず(🍗)んだ石の側面(💗)は(😏)それに(🔨)附着した古苔(tái )と共に二人の右にも左(🍂)(zuǒ )にもあった。
「(🚑)君(jun1 )は(📕)山田君(jun1 )が訳し(🐠)た(🐁)ト(🌾)ルストイの『コサックス』(🔐)を読んだ(🛡)こ(💮)とが(🗒)あ(🚷)るか。コウ(🐚)カサス(🚻)の(🔴)方(fāng )へ(🚛)入(🦆)って行(🚜)く(🖇)露西亜(yā )ロシアの(🚺)青年が写してあるネ。結(👢)局つま(💵)り、百姓は(👙)百姓、自(🤾)分等は自(🌵)分等というような主(zhǔ )人公の嘆(tà(🛡)n )息で(🙉)あの本(🚰)(běn )は(🦊)終ってるが、吾儕われわれに(🛣)も矢張やっぱ(🥖)りああいう気(qì(👝) )分の(🚦)することがあるよ(🐟)。僕な(🐥)どはこれで随分(📒)百姓(xì(🚩)ng )は好きな方(📐)だ。生(🤫)徒(🚀)の家へ行っ(🐓)て泊まって見たり(🦓)……人に話し掛(🏪)け(🐮)て見(📨)た(🐅)り(🕙)……まあいろ(🖐)んな機(⛵)会(🔫)を見つけ(🗑)て、音さんの家の蒟蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附まであそこの隠居やなんかと一諸に食っ(💟)て見(jiàn )た……(🍯)どう(🦗)してもまだ(💿)百姓の心には(📔)入れないような気(qì )が(🎚)する」
「ほん(😏)とに、(🚌)御一緒に(🦊)一つ遣ろ(🥗)うじゃ(🐴)ありませんか」
(🕛)岩と岩の(🏀)間を(🏙)流れ落ちる谷(📖)川は到るところに(⚡)あった。何度(🗼)(dù )歩(👘)いて(⏰)も飽き(💹)な(💹)い道(💝)を通って、赤坂裏へ出(🥧)ると、青(🐄)麦(🚆)の畠(tián )が彼の(🛑)眼(yǎn )に展ひ(🌘)らけた。五(📋)度い(🎢)つたび熟した麦の穂は復た白(🔳)く(😐)光った。土塀(píng )どべい(🚑)、白壁(⚪)の並び続(xù(🎱) )い(🉑)た荒(huāng )町の裏を畠(tián )づたいに歩(bù )いて、やがて小諸の町(🐢)はずれにあたる与良町の裏(🕘)側(🔴)へ出た。非常(📸)に大き(🛡)な(🈸)石(shí )が畠(tián )の間(👲)に埋まっていた。その辺で(👏)、彼は野良仕事(🛤)を(🔴)している町(🚭)の青年の一(🕋)人(rén )に(🏤)逢った。
「(🍦)ほんとに、御一緒に一つ遣ろ(📦)う(⏳)じゃありませ(🥜)んか」(🎊)
「(🎑)で(💜)しょう。一(👒)体にこの辺の人(🔄)は強酒(🤷)ごうしゅです。どうしても寒い(♉)国の(🏟)故(gù )せいでしょうネ。これで塾(🚑)では誰が強いか。正木(mù )さ(✋)んも(😚)強いナ」
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