「(🔐)けさの板(😪)木ばんぎの音、どう(😢)でした?」
次郎が入り口(kǒu )に立って様子(🤣)をながめていると、
「朝(🐏)倉(cāng )先生(shēng )にも(♊)しばらく(👛)お目(mù(⬛) )にかかってい(🌫)な(🦑)いの(🎓)で(🈹)、近いうちに、ぼくのほうから訪ね(🚮)たいと思(sī )ってい(🎧)る。塾がまたは(🧕)じまったそうだから、先生も君も日(🎈)曜(💈)でな(🍯)ければひ(🚔)まがない(🙃)だ(📦)ろ(🗜)うと想(xiǎng )像そうぞうして(🥩)、だ(🐷)いた(🧠)い今度(dù )の(🌑)日曜を予定してい(📬)る。ぼくのほうはたぶ(🏍)ん変更へんこうの(📸)必(🎰)要(yào )は(🐑)あるまいと思(sī )うが、君のほう(🅿)でさしつかえが(🚐)あったら、すぐ(🕳)返事を(🌧)くれたまえ(😄)。さ(🈚)しつ(🚘)かえ(💣)なければ返事の(⛴)必要はない。」
「出(🐿)してわるいことはない。し(👘)かし(🐁)、(🏞)出さ(🌱)ないほ(🔷)うが(🍚)いい(📨)んだ(🤞)。少(👔)なくと(🐼)も、(🔴)今朝の話に(💗)は、出さないほうがよ(🚝)かった(😓)んだ(📧)。」
「(😿)ええ(💼)、(🔬)結(➡)局は一(🤤)(yī )人(rén )一人(rén )の問題(tí(🍪) )じゃないでし(📜)ょうか。」
やが(📄)て先生は(🐮)言葉を(👓)ついだ。
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