それから、ちょ(🍬)っと(😆)柱時計(🦀)をの(🎡)ぞき、(🤠)
(📤)かれは、(🗼)そう言うと、す(🐬)ぐ(♏)おじ(🛍)ぎをして、塾(🚤)長(✳)室を(🍨)出た(🛁)。朝(chá(🚽)o )倉先(xiān )生は(😜)無言(yán )の(🚤)まま、かれの(🏂)うしろ姿を(🥗)見(🤯)(jiàn )おくってい(🍠)た。
先生(✒)は、しか(🚻)し、まもなく顔を(🌿)まっすぐにした。そして、これまでの激し(😜)い調子とはうって代(dài )わった、(💔)沈しずんだ(😠)調(diào )子で(✋)言葉をつづけた。
「じゃあ、(🎍)やはり打ちつ(🥫)づけるよ(💶)りほかありませんね。」
と(👔)あい(🤫)さつして(🏛)、大河に近づい(🎸)た。
次郎(⬆)(lá(🏌)ng )が(🈷)は(🤟)たき(🥌)をか(🏟)けお(🥥)わ(💥)り、(🤠)箒(zhǒu )ほ(🔼)うきをにぎるころに(🏑)なっても、ほかの部屋は、まだ(🛰)どこもひっ(💟)そりと(🏰)静まりか(😝)えってい(🗣)て、板木(🐆)(mù )の音(😮)(yīn )だけ(👔)が、(🍣)いつま(🍟)でも鳴り(🛃)つづけていた。
解(💎)散(sàn )するまえに、朝倉先生(🔐)が(🙆)言(🎤)った。
そのあと、八時(🚑)から正午(🕳)まで(🌥)、「郷土社会と青年(nián )生(shēng )活」とい(🥁)う題目で、朝(🎞)倉(🅾)先生の講(🕷)義があり、午後(💼)は屋(🖌)外清掃(sǎo )せいそう(🎄)と身(💖)体(💧)(tǐ(🔚) )検(jiǎn )査(😌)、夜(yè )は(🐍)読(🔱)(dú )書会や(📊)室内(🥞)遊戯ゆうぎなどで、(📩)開(🗡)(kāi )塾第一日の行事が終わった。
(📑)越前永(yǒng )平寺えちぜんえいへいじ(🦆)に奕堂えき(🚒)どうとい(🎱)う名高い和尚おしょうがいたが(🚀)、ある朝、しずかに眼をとじて(🧐)、(⛄)鐘(zhōng )楼しょうろうからきこえて来る鐘かねの音(🐵)ねに(👎)耳を(🏺)すましていた(🦃)。和(🌮)尚は(😂)、今朝の鐘の(👾)音には、い(🎩)つもに(🎽)な(🎨)い深いひびきがこ(🥘)も(🚧)ってい(🆚)るよう(🌭)な気(📂)がし(👙)た(📁)の(🐦)であ(🕟)る。
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