大沢(🎺)は「やあ」とお辞儀を(♎)かえして、あぐらを(😐)か(👔)きながら、(🕉)
(「一(yī(🅰) )番」――(🚽)「偉い人」――乳母やの(📢)おきまり(🍷)文句は(💅)いつもこれだ。乳母(🏾)(mǔ )や(😒)は、(🈸)し(🍼)かし、何(hé )がほんとうに偉いのか(🍷)わか(👦)っているのだろ(🍢)うか(😈)。)(🚊)
「父さんだけなら(🛥)いい(🕍)けど……」
「(💵)よかろう(🏪)。」
雨天体(💽)操(cā(💔)o )場(🔡)事件は(💃)、翌(yì )日になると、もう全校生徒の噂の(🕛)種(🐁)になっていた。恭一の教室でも、始業(😏)前か(🍛)らその話(📸)でにぎ(🌧)やか(⏩)だった(🚁)。
「新入生(♿)のためば(🏢)かりでは(😡)ありま(♌)せん。五(😦)年生(shēng )は、ちっとも校(🚎)(xiào )長(zhǎng )先生(🏯)の(💶)教えを守ってな(🐌)い(👵)です。あんな五年(⏪)生は、僕、学(🎇)(xué )校(📝)(xià(🏔)o )のため(🏛)にならないと思(📉)うんです(🚆)。」(🐇)
次郎(láng )と詩、――読(dú )者の(🎈)中(zhōng )には(🌹)、(👨)この取合(🔙)わせを多少滑(huá )稽だと感じ(❎)る人が(👉)あるかも知(🌃)(zhī(🚠) )れない。なるほど、次郎(láng )は、詩(shī(🏛) )を(🆗)解す(🎰)るには、これまで(🎗)、あ(🕷)まりに(🎌)も武(wǔ )勇伝(🐐)的で(⛎)あり、作(zuò )為(📪)(wéi )的であったとい(👨)え(🖍)るだ(🐦)ろう(📞)。
「冗談(🚣)(tán )は(🥓)よそう。……どうだい、(👨)本田(tián )、君の弟っての(🗣)は(🐬)、いったい、物がわかる方な(🥃)のか、それとも、ただの向こう見ずか。」
「しっかりやってくれ(🏵)。君は(🐬)僕(👾)たち(💻)の仲間(jiā(🔓)n )だ。しかし、ほんとうの仲(🎨)間は少いぜ。だから、み(🔬)んな(💴)が一(yī(👟) )本立ちの(🦇)つもり(📌)で(🔆)やるより、な(🔠)いんだ。いいかい。」
「癪にさわった(🥤)ん(🦉)か。それじゃあ(🌛)、やっぱ(🍽)り自分の(😓)ためじゃ(📰)ないか。」
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