漫画《えろ 校内》2行目ライン
えろ 校内あらすじ
こ(🤴)ん(🌜)な電報が東京からとどきまし(🛬)た。
七 (🔟)仙台(🦂)(tái )の宿
第七(🌜)章 浅(🤦)間(jiān )のふもと
(💩)上(🌮)京後(🤥)(hòu )の(🌐)来助(🐰)老(lǎo )人(rén )が仕事(shì(⏸) )場(chǎng )は芝の(👗)高(🌮)輪たかなわ(🔇)にできましたから、今度(dù )は(🐮)わ(👗)たし(💈)のほう(🍣)から(🔀)た(💸)ず(🕣)ねて行(háng )ったことがあ(🧚)ります。一人(rén )のお弟(🤙)子を(💵)養(🚟)子にして、い(📤)い相槌あいづちができました(🐻)とわたし(🙀)に言って(⚾)みせる(🥎)のも、(🐋)そこでした。当時の刀(dāo )鍛(🏅)(duàn )冶(🎏)とし(🌫)ても(🧥)、老人は一番年長者(zhě(🌠) )だそう(🖌)でし(📳)たが、(🌶)いい(♍)刀(👝)(dā(😫)o )を(😞)打つ(🦕)ものが(🌾)だ(🔙)ん(🐾)だんなくな(👱)りますから、今(📧)のうちに学校を(🥐)造っておきたい、(🍏)そして刀(🚳)鍛冶(yě(🏳) )を育てたいとの(😧)話(💨)があ(🐙)ったの(🌌)も、そこで(⭐)した。老人(rén )はまた、一枚の厚い(🦆)鉄(zhí )板(🍞)(bǎn )を(🕓)わたし(💊)の前(qián )に取り(🐭)出してきて見せました。それは日清戦争のか(🎲)たみでした。敵弾を受(👢)けた軍艦(🚹)(jiàn )の一部をあとで修繕する(🥙)おり(🍛)に切(qiē(🥋) )り取ったものでした。海(🐋)戦(zhà(⌚)n )の記念として、あ(🛒)る海軍(🎁)将(🎄)校から一ふり(📄)の(🍆)短刀をその鉄板で作っ(➖)て(🈵)くれと頼まれ(🔼)たとの話(huà )もその(⬅)時に出(👨)ました。おそらく来(lá(🎈)i )助(🦈)老人のよう(💇)に(🦖)、一生を刀の道(dào )にささげつ(🌼)くして、この世(shì(😊) )を(🕧)歩めば(🚪)歩(💯)むほど(🚡)明るい(💣)ところへ出て(📒)行(🥖)った(🦐)刀鍛冶(yě )もま(😼)れで(👫)しょう。
二 チ(🔁)ョンま(🐺)げ
一方のかわず(🤴)に言わ(🌊)せると、千(qiā(🕕)n )曲川は犀(🍚)川(chuā(🚸)n )さいかわといっしょになってからがいい(🚑)、つま(💢)り川中島から下しものほ(🐘)うがいいと言(🐬)い(🐍)ますし(📤)、一方(🏂)のかわずは(🌔)また、臼(📥)田うすだあたりから(📌)上(shà(🕷)ng )かみのほうがいい(🖤)と言い(❔)ま(🎼)して、(🐷)た(🎵)がいにそのこ(🕦)とを争ったのです。どうあ(👓)っ(🎤)ても千曲川は川下がい(🎎)いと一(🙃)方(fāng )が言(yán )えば、いや、川上がい(🕛)いと一方が言(🦂)(yán )い(🦀)張りました(🚤)。
その時、こん(🕍)な話も出(🎂)まし(💑)た。刀というものは(😠)五百年も六百(🌂)年(nián )もの間に名(mí(🕚)ng )高い刀鍛冶が出て鍛え方をきわめつくしてありますか(☝)ら、い(🏼)くら後のちの代よの(👱)ものが工夫をこらしたつもりでも(💹)、どこ(🐻)か(🤩)で昔の人にぶつ(👙)かりま(🌟)す。まっ(🏛)たく昔(xī(😝) )の人の考えておかな(😌)い新(xīn )しい意匠(🐒)で、これが(🏠)自(zì )分のものだと(🎱)言える(🈁)ような(🔸)刀(dāo )が(🚂)、(✅)なかなか打(⭕)てるものではあ(🚮)りません、とさ。
『(🌔)小公(gōng )子』の(🛤)訳者として知(🍽)(zhī )られ(🏘)た若松(👼)賤子わかまつしずこさんが(☕)なくなりまして、(🔫)そ(🏼)のなきがらが墓(mù )地のほうに送ら(🃏)れた日のことでした。
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