母(🏟)親が、ポツリ、ポツリ云ふのが、源(😔)(yuán )吉(jí )の胸に、文字通り、ぎ(🚸)ぐり/(🏓)\(📰)刺さ(👯)りこんで行つ(🌿)た。
(🔺)源(📐)吉は上り(⛪)端に腰を下(🎀)すと、や(🦖)け(🛀)にゴシ/\頭をか(💹)いた。
「覺えてろ※(💻)(感(🔸)(gǎn )嘆符(🎋)二つ、1-8-75)」
(🛺)校(xià(🏢)o )長(zhǎng )先生はそれから(🥀)しば(🥙)らくし(🧚)て、イガ栗(lì )頭(😼)をゴシ/\かき(🥙)な(👉)がら歸つ(🌈)て行つた。表をあけなが(🥈)ら、「ウツ、寒い。」と(🛅)云つ(🥔)て、袂(🌈)に手(shǒ(⭕)u )を(🕶)ひつこめた。戸(🍿)がしまつて(🥗)から(📳)すぐ家の側で、先生の小便をし(🧠)てゐる音がし(🤴)た。
雜(🍱)木林は(🐘)、誰か(🐢)ゞワザとに(😠)やつて(😮)ゐ(💨)るやうなかん(🐋)高い(🥩)悲(🐱)鳴をあげて(🍆)、ゆれ(⏫)て(⛺)ゐた。それ(🏸)が終(zhōng )ると、その雪(xuě )を(🍖)お伴(🚄)にし(📔)て(👽)ゐる(💐)風(💑)が、(🤫)うなりをあ(🛑)げて、(🕊)平(🏏)野の中心の方へ、たゝきつけるやうな(🌐)勢(shì )ひで、移(🥞)つてゆく(🔡)のが分つた。が、すぐ(🥉)そ(🐁)の後から、もつ(😂)と(Ⓜ)強いのが追(zhuī(👇) )ひかけ(🕍)てきた(🏏)。源吉の前(qián )を(😦)ゆく馬橇の(🤐)横で(🎉)、吹雪が(🍜)龍(⏮)卷(🐈)のやうに大きな物(🕹)(wù(📼) )凄い(⬅)渦(😇)卷をつくり、それが見て(🈵)ゐるうちに、(📤)大理石(✡)のやう(🦊)な圓筒形のまゝ(🌳)、別な方(🎠)からの強(💣)風と一(📊)緒に(📓)なつて(🌼)、馬橇(qiāo )を乘り越して行つた(📨)。と、その(🌪)百(😧)姓が(➿)かぶつてゐたむし(🔲)ろが、(💪)いきなり剥(bāo )ぎとられて、空高くに舞上つてしまつた。風(fēng )は自由氣(🈁)(qì )まゝ(🎓)に、そして益※(二の字点、1-2-22)強くなつて行つた。
「覺(🐕)えてろツ!」
三日間駐在(zài )所に置かれて(🈵)、その暮(🍴)方、十二(èr )、三人(🧗)が歸つてもい(🚡)ゝ(🕊)事(shì(🍓) )になつて、表(biǎo )へ出された。幹部の(🏜)も(📕)のは(🎴)札幌へ送(sòng )ら(🔊)れることになつたのでの(🍚)こ(👿)つた。
誰(shuí )も上(🎓)げ(😜)なかつた(🧛)。
三(💄)日間(🔚)駐(zhù(📛) )在所(suǒ )に置(🔛)かれて、(🚹)その暮(mù(🐁) )方(🎤)、十二、三人が歸つ(🔩)て(👐)も(🚾)いゝ事(shì )に(🌭)な(🚪)つて、表(biǎo )へ出(💓)(chū )さ(😓)れた。幹部(bù )のも(🛐)の(🎫)は(🤺)札(🐝)幌(🎤)へ送られ(👴)ることになつ(🧐)た(📐)のでのこつた。
まづ、(🌨)そして、(🏸)根本(běn )的なことが決められた。そ(🌝)れ(⬛)からそれをどうい(🍯)ふ(💤)風に(🥐)してや(📿)るか、(📉)とい(🕞)ふことが問題になつた。それは(⬜)、二、三日(⏯)に、地主の差配が(✨)例年(🥜)の通り※(「廴+(🆖)囘」(🥥)、第(😏)4水準2-12-11)つてく(🕌)ることになつてゐるの(🏠)で、それに、(😚)事情を説(🏆)(shuì(🎷) )明し、(💦)すぐ地(dì(💉) )主に交(🕓)渉を始めること(🏌)になつた。この時(shí )、その色々(🍞)な(🕵)交渉(🆘)の間(💏)小作の米(mǐ(💋) )をどうす(⛑)るの(🈺)か、と(⏯)云(yún )ひ出すのが(🅱)あつ(🚡)た。それが又(👹)相(xiàng )當大(🍷)きなこ(🚦)となので、(🚶)中々意見が一致しなかつた。又百姓には、そ(🔛)れを(🎸)最後迄(qì )の(😹)見通しをつけた上で、確實な――手(🎆)落(luò )ちの(⛅)ない成算で(🚉)やつて行けることが出(⛽)來(lá(🎥)i )なか(⛏)つ(❎)た。この所(suǒ )、先生の意見(📔)をきいた。校長(zhǎ(🎡)ng )先(🌅)生(shē(👂)ng )は、(🌝)ま(🥏)づ(🐨)、町にゐ(🥍)る商(🚑)賣人に自(zì )分達所有の畑物(🏾)(wù )を全(🍧)(quá(⏮)n )部賣つ(🔌)てしまひ、(🍿)その背水(🌻)の陣(zhèn )で、地主に當ることにしたらいゝ、(🚒)といふことを云つ(🏗)た。そ(🔞)れには二つの條件(jiàn )をつけた。第一(🖕)は最初(chū )の(🔼)地主(🐐)への交(⚫)(jiā(🔦)o )渉が不調に終つたら(😽)、第(✡)二は地(🐂)主が(🔂)その結果、作物(wù(🏋) )を無理に押へ(✂)るといふやうな樣子が(🏅)分(fèn )つたら、(😀)といふのがそ(📤)れだつた(😂)。一軒々々持つてゐたのではすぐ押へられる(🕛)し(😭)、又そのた(🍋)めに、結束(🍛)が破れるおそれもあつた(✂)。先生(🍩)はかういふ點を防ぐた(😽)めに(👼)もこ(👐)の方法は重(🤹)(chóng )大であると云つ(🎋)た。かういふ事(shì )は百姓に(💋)はかなり思(sī )ひきつた(🛬)ことだつ(🌪)たけれども、それ(🥑)が(📲)當(🌗)り前のことのやうに思はれる程皆せツぱ(🆖)つまつてゐ(🔧)た。
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