日本《生 中出し コギャル 4 時間 8》2行目ライン
生 中出し コギャル 4 時間 8あらすじ
もとより(🔂)、木曾山の(🐅)熊(🔝)くま(⚡)の胆いに(✔)目(🍝)をつけて、(🍺)それを土(tǔ )台に製薬の業を思い(📖)立っ(🔌)たのは、橘翁(🎗)さまあ(🤸)ってのことで(❌)す。しかし、姉の家の薬(🌞)をこ(🧞)れまでにひろめ、先祖(🔐)伝来(lá(💽)i )のしごとを築き上げたの(📿)は、何代(💳)もかかった(🌺)行商(shāng )の力による(🎄)ことが多(🐾)いの(🤳)です(🖋)。
(🤞)わたしが(🥉)仙(🌈)台で送っ(🦍)た一年(nián )は、(🆒)ちょう(😻)ど(💖)この学校生徒(tú )がにわとり(🎞)の鳴(🕶)き声を(🚨)聞きつけ(🚱)た時のよう(📈)な(⬛)もの(🚔)でした。朝(😰)になり(🅰)ま(⛳)すと、(🤓)だ(🕝)んだん空が明けは(🐗)なれ(🅱)て行(háng )く(👍)ように、(🏊)過ぎ(🏀)去ったことは(🍟)わ(🧡)たし(💽)か(🤬)ら離(lí )れて行きました。そ(🐔)こいらは明(míng )る(🌔)くなってきます。物は生き(🤬)返って(🐱)きます。草木も新しい(🗾)色を帯(dài )びて(➿)きます。何(hé )を見ても目がさ(⛸)めるようでした。
五(wǔ ) 行(háng )商
この一(🎗)夏(xià )の間、わ(🛹)た(🗂)し(😝)は(🔵)姉(zǐ(🎫) )の口か(🍷)らなき父の話をよく(🔹)聞か(🍋)さ(🌘)れま(🐹)し(🕡)た。父は熱(🌸)心(🚖)な子(🐂)の教(jiāo )育者で、わた(📁)しも六つ七つ(🤕)の(🐸)ころ(🛶)から読書(📧)の道を(💎)父(fù(📍) )よ(🚡)り授(🤑)け(😨)られ、十の年(🏇)(niá(🤑)n )に両(liǎng )親のひざ(🙍)も(📆)とを離れたのもやはり父(fù )の意見によってのことでしたが(🐑)、そん(🐉)な(🏗)子(📭)供の時分の(⏸)記(💲)憶しか(🛢)自分に(🔇)はないものですから、姉から聞(🌫)く父の話には初(chū )めて知るようなこ(🎩)ともすく(🌼)なくなか(🌥)ったので(🔇)す。わたしのき(🈳)ょう(💲)だいの中で(⬜)も、姉は一(yī )番(fān )の(🚃)父親思い(🐍)でしたからね(🔗)。父は神(🖍)(shén )坂村みさかむらの(✴)ほ(⛑)う(🐳)からこの(🍽)木曾福(fú )島の町へもよ(🕒)く(🛤)来(lái )た(🎉)らしい(🏞)。この(🧚)町には父が歌の友だちという人もあ(♟)ったらしい。わ(🛶)た(📲)しは姉の家で、父を知っていると(🦊)いう一人の(🍤)老人にも(📥)会いました。
方壺山(shān )人は名(🕒)字(🧐)みょうじ(🗄)を渡辺(🚩)わた(🧖)なべ(🅿)といい、(🚶)徳(dé )川の時代に木(mù(👤) )曾福島きそふくし(🌠)まの(🌦)名君と(🍖)うたわれた山(🗳)(shān )村(cūn )良由りょ(🚖)うゆう公が詩文(🥒)(wén )の師匠と頼んだ(🔌)人(rén )で、「菁莪(🧖)館(guǎn )せ(🛸)いがか(🏻)ん」（(😶)良由公の建(jiàn )て(🍺)た(💟)学校）の学問を興したことにも(🔐)あずかって力のあったらし(🚷)い人(rén )ですが(🙄)、この人(🚻)が大(💒)(dà )き(🖲)なはすの葉(yè )を頭にかぶった図がわた(🎽)し(👱)の見(🐱)(jiàn )つけた書物の中に残っていま(🌺)した。青いは(🥥)すの葉をか(🍅)さのかわ(🐵)り(💍)とは、木曾川(🥤)(chuān )きそ(👭)がわ(🏥)へつ(🆓)りに行く(🏃)人でも、ち(🤭)ょっ(🦍)と(🅿)思(sī )い(🧦)付きそ(🦖)うもな(🥥)い(🗄)ものです。
まあ、わたしが借り(💟)て自炊をしたのは、そんな(👕)茶丈の(🐌)奥(ào )の部屋でし(😽)たよ。そこにわたしは(🖤)四月(🧗)の末から、やがて梅(🚣)(mé(🏦)i )の実(🦆)のなるころまでい(🥔)ました(🏜)。石山(shān )の(🐂)お寺へ(🕎)あげる(🐜)もの(💩)だ(🦎)と(✴)言って(👩)、茶(chá(🍂) )丈(🍥)(zhàng )の亭(📼)(tíng )主ていし(🏕)ゅが庭に植えておく草花の(🧞)咲き(🥣)だすの(🐡)もそこでしたし、(🕗)村(cūn )の子供が青梅(mé(⚡)i )を落としに来(lái )るのもそこでした。わ(🌦)た(🥐)しは庭(tíng )づた(🍒)いに湖水(🧝)(shuǐ )の(🛃)ほとりに出て、向こうに(📓)かかるにじの(🛌)ような瀬多せたの長い橋(qiáo )を望むこともできました。時(shí(⛺) )には茶(✊)丈のむ(🙃)す(🧞)こが大(🔩)津から帰(📚)って来ていま(🕓)すと、月のある晩(wǎn )など(🌎)い(🔍)っしょ(🚱)に湖(hú(🌗) )水(🔤)へ小(🔛)舟を浮かべ、二(😵)人であちこちとこぎまわ(🈂)りました(🐏)。そんな時に(🍉)舟の(🐓)上で笛を吹いてわたしに聞かせるのもこのむ(🗿)すこでし(📅)た。
(🆒)一方の(📥)かわず(🖍)に言(🔹)わせると、千(🛅)曲川は犀川さ(🌌)いかわといっ(🖊)しょになってから(💳)がいい、つまり川(chuā(🎁)n )中島か(💵)ら下(xià )しものほ(🏋)うがいいと言(yán )いますし、一方の(🛹)か(🆘)わずは(🌓)また、臼田うすだあたり(👢)から上かみのほうが(🔩)いいと(💺)言いまし(❔)て(🥡)、たがいにそ(🏣)のこと(♊)を争っ(🍱)たのです。どうあっても千(qiā(😱)n )曲川は川(🙀)下(xià )がいいと一方が言えば(👄)、いや、川上が(✉)いいと一方が言い張り(⏭)ました。
第(🤬)六(liù )章(zhāng ) (💂)姉
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