日本《オナニー 授業 中》2行目ライン
オナニー 授業 中あらすじ
「弟？ そ(🤰)うか(🎶)。そう言え(🥅)ば、今(jīn )度(dù )君の弟(⬆)が入学(😠)試験を(🍇)うけるっ(🔨)て、いつか言ってい(🥅)たよ(👞)うだね。」
その間(🎠)に、(🏾)彼は、自分の着(zhe )物―(🏈)―制(💁)服が(❣)出(⚡)来(💩)るま(🎗)で和服(🔥)(fú )に袴はかまだった――が破(🎪)けていないかを(🔒)しら(⭕)べてみた。不(bú(😬) )思議に(🤸)どこに(👯)も大した破(🎃)損(💌)はなか(😍)った(🔓)。ただ袴の右わきに二寸ば(😂)かりの綻(👥)びが(🤚)あるだけ(🎍)だった。時(🚖)(shí )間割をうつすために持って(🖲)来て(🦅)いた手帳(zhàng )と、父に買ってもらっ(🧑)た蟇(🔼)口とを懐(🎈)(huái )に入(rù )れていたが、それ(🤚)らは無事だ(😒)った。
「しかし喧嘩したって、かない(🕐)っこないぜ。それに、あんな連中(👕)を相手にしたっ(🍚)て、(📜)つまらんじゃない(🥋)か。」
(😉)そんな声がどこか(😲)らか(🥊)きこえ(🕟)た。
彼は思わずかっ(🎹)となっ(🍓)た(🌐)。同時に、(🚢)鼻の(📌)奥がすっぱくなっ(🎆)て、そこから、熱いものが眼(yǎn )の(😽)底にし(🍯)み(💼)て来るような気がした。し(🐖)かし、彼は唇をゆがめてじっとそれをおさえた(🗣)。そして、しずか(🏑)に(🚩)その帽(🧡)子を拾い、ていねいに(🔒)形(🥈)を直し、塵ちりをはらっ(⛹)てそれを(🐹)かぶる(📈)と、そのままさっさと渡り廊(🗒)下の方に向(xiàng )かって歩(😗)(bù(♏) )き出(chū )した(😨)。
第(🐼)一(🛐)、(🔝)入学の(🌺)当初から、五年生(🐆)の間(jiān )に「生意気な新入生(🗺)」として(👳)有(yǒ(😦)u )名になっ(🔸)ていた(😨)彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁(cái )の(🏛)口実を与えまいと(🥩)して、校(🏜)内(nèi )では無論のこと、ちょ(〽)っと(🍟)散(🎉)歩(bù(🥋) )に出(🔐)る(🛀)のにも、始(shǐ )終頭をつかい、気を張ってい(👗)なければならなかった。「(🔹)狐(hú )」や「(🅾)三(😝)つボタ(⏩)ン」の(🛵)よ(🏏)う(🐎)な上(shàng )級生に(👑)対(duì )し(😻)て(🎯)、卑(bēi )屈ひく(⛔)つにもなら(🏒)ず、言いがかりもつ(🕝)けら(🚤)れないよ(♿)うにす(🏉)るには、次郎(lá(🥙)ng )の苦心も、実際並たいていではなかったのである。彼(📂)はちょっと(👍)門口を出(chū )る(🚅)のにも、必ず制(🌡)服制(zhì )帽(👒)(mào )を(🗞)つけ(👧)てい(💖)た。街角では、一(yī )応(😗)四方を(⚡)見(🐀)渡して、五年(🐂)生の(🚻)姿(⏸)が見(💒)えると、相手がどこを見てい(🔕)よ(🌿)う(🤤)と、そ(🔐)れに対して(🤳)きち(🎉)んと敬礼をした。む(⛔)ろん、(🥢)校則(📿)は、どん(💁)な些(xiē )細なことで(🤔)もよく守(🈹)(shǒu )った。その点で(🀄)は、人(🖖)一(👌)倍細(xì(⛽) )心な恭一(yī )で(🧥)すら、彼(bǐ )の几(⚪)帳面きちょうめんさを(❎)お(🌒)りおり冷やかしたくらい(🚐)であっ(🚗)た。その代り、彼(🌛)は(🥄)、今(🎄)後五年(🏧)生に無法な(🕋)暴(🍂)行を加(jiā(🥦) )えられたら、退学処分の危(🆗)(wē(💶)i )険を冒(🥒)しても、思いきって(⬅)反抗(😼)を試(🐟)(shì )みようと、固く心(xī(🐏)n )に(⏯)誓(🐖)って(🐬)いた。彼(🦒)(bǐ )が彼(🏵)の小刀ナ(🌸)イフを筆(bǐ )入に入(🆓)れ(🎯)ないで、(🔴)いつも衣嚢(🕘)かくしに(🐲)入(🔣)れていたのも、(💕)実は(📌)そのた(🖇)めだったのである。
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