バラエティ番組《呼び出し 中出し》2行目ライン
呼び出し 中出しあらすじ
「それ(⏱)もそ(💺)うね(🈲)。」
「活(huó )躍する元(😅)(yuán )気が(🥩)ない(🛏)ほ(🐉)ど打(💄)撃(🌤)(jī(🗻) )をうけて(🥫)いるとすると、大いに(💏)同情(qíng )に値するね。」
町(😐)(dīng )は(🌬)ずれか(🕚)らは松並木の(📧)土(📂)手が広(guǎng )々(⛽)とした青田のな(♌)かをうねってつづいて(🚴)い(🍬)る。左は、ほ(🏯)ぼ五(wǔ )六(liù )間ほどの川で、向(xiàng )こう(🍼)岸(àn )もや(🥦)はり松並木(📧)の土手(🎚)であ(🐾)る。旧藩時代(dài )のさる名(🥋)(míng )高い土木家(☔)が、北山の(🖍)水を町(♒)にひ(🍮)くために開(🕥)(kāi )鑿か(⤴)い(🔖)さくした水(🔥)(shuǐ )路だそう(😹)だ(🚇)が、いつも探さ一二尺(🚝)ほどの清(👞)冽せ(🉑)いれつな水が、かなりな速度(dù(🍱) )で、(💫)白(bái )砂の(🚉)上を(🚝)走(💞)っている。その(🕌)水は町に流れ(📙)入る直前に(🍖)直(zhí(⚓) )角にまがって一(🤭)(yī )丁(🍐)ほど東(🔁)に流(👋)れ(💖)、もう一(yī )度(🔘)直(zhí(🌗) )角に南(nán )にま(🍈)がって、町は(🚉)ずれの橋の下を(🎊)くぐっ(🤲)ている(📋)のであるが、(🔳)その角のあた(🚩)りに(🐊)は、背丈(zhàng )せたけぐらいの渕(📣)が出来ており(🧞)、夏(😣)にな(💴)ると(🗳)、こ(📔)のへんの(🚦)子供たちは、よ(🔠)く(⏳)そ(🥛)こで(🍁)水を(🌻)あびる。土(tǔ )手(shǒu )をとおって通学している中学(😄)(xué )生の(👛)中に(🙃)も、学校のかえり途(🏒)に(📛)は、子供(gò(👘)ng )たちにまじって水をあびて行く(🏈)ものが少くは(👢)ない(⏺)。次(cì )郎も(🛩)お(👌)りおりその仲間(🏦)に加わる一人だが、きょ(📟)う(📹)は、(📻)とくべつ暑か(🃏)ったにもかかわらず、そこを見む(🖲)きも(😏)し(♍)ないで通(🦍)りぬけ(🍶)てしまった(🦌)。それから五(👯)六分も(🍶)行く(📍)と、一心(xīn )橋(qiáo )とい(🐻)う(🎗)橋がかか(🏠)っており、道をへ(🌰)だてて、駄(duò )菓(💘)子やところてんなどを(🚡)売る小さな茶(🥗)店が(🍏)あ(🔱)る。次(🕸)郎は(🛢)、その半(🤾)丁ほど手まえに来たとき、今までうつむ(😀)きが(🧦)ちに(🤣)なっていた顔をあげて、ふと向こうを見た。すると(🔴)、(⏪)橋(🏋)のたもとの大きな松の木(🗡)(mù )かげに、(🔝)帽子をわしづ(🤸)か(🚲)みにして向(💪)こうむきに立っている(🌚)一人の中学生が眼に(➰)とまった(🔘)。馬田である。制服のボタンをす(🚯)っか(🔵)りはずして胸(🌂)(xiōng )をはだけてい(🕊)るらし(🎯)く、襟(jīn )が首(shǒu )の両がわにはね出(chū )し、腰(🙆)(yāo )にあ(🔫)て(✝)た左(🍽)(zuǒ )手のうし(🎈)ろに裾がたく(❤)れあ(💆)がっている。
「一心橋(⛳)を渡らない(🎰)で帰(✨)(guī )ることにす(🎰)るわ。少しまわり道(🚺)を(👷)す(📢)ればいいんだから。」
馬田は(🍑)、(㊗)また「ふふ(🎂)ん」(🗿)と(🍹)笑った。そし(🍉)て(🚼)、
次(cì )郎は、(💃)朝倉(cāng )先生の家をあれほ(🌵)ど重くるし(💧)い気(👩)持に(🎷)なっ(🐺)て出て来(lái )ながら(🈺)、馬田(tiá(🍆)n )と道江(jiāng )のうし(🏹)ろ姿(zī )を見(🅿)た瞬間から、(😛)学校(🧐)(xiào )の問(wèn )題がまるで自分(🌽)の念頭から去(qù )ってしまっ(💐)て(🚚)いたことに気が(🚈)ついて、愕然(rá(🎅)n )がくぜんとなった(🖋)。
「僕には、本田がそんな卑劣な男だと(🚧)は(🐢)思えな(💟)いがね。」
それ(🎧)でも(👵)、その(📀)日は、森川の(🍔)教員適(🚜)(shì(🐤) )性審(shěn )査以(👆)上に大(🧝)した出(🐊)来(lá(🎟)i )事もなく(🔴)、ひ(🏴)け時(🔏)(shí(📜) )から二(èr )十分(fèn )も(🚹)たつと、校(♍)内には生徒(✂)の姿(😽)(zī )は一(yī(🧜) )人(👇)も見られなく(🤘)なっ(⛏)た。ただ(🐻)先生たちだけ(🍦)が校長の(👍)帰(guī )りをまつため(❓)に居(🍟)残(🧢)(cán )って(🍮)いたが(🐉)、もう話(huà )の種(zhǒ(🌤)ng )もつきたら(🚣)し(🌨)く、ど(🙁)の先生も、(😶)いかにも所(⏳)在(😯)(zài )し(🏽)ょざ(💰)いなさそう(👮)な、それでいて何(hé(🛄) )と(🐯)なく落着きのない眼をして、教員(😎)室を出(🈸)たりはいった(🚦)りし(🛐)て(🕵)いた。
「(🏹)でも、(❗)いいか(💎)しら、こ(🍹)ち(🐾)らは？」(⚫)
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