「むろんだ。個人の問(🛄)題じゃつまらん(🎐)よ。」
(🗿)次郎(⛎)と詩(🈳)、―(🔴)―読(♑)者(📵)(zhě )の中には、この取合わせ(😷)を多少(🐗)滑稽だと感(gǎ(🎍)n )じる人が(👉)あるかも(🐤)知れない。なるほど、次郎は(🍌)、詩(💽)を解(🥨)するには、これま(👵)で、(🌡)あまり(🖼)にも武(🌻)勇伝的(Ⓜ)で(🐸)あり、作為的(de )であっ(🔠)たといえ(👾)るだろう。
「ふう(⏮)ん(🚛)。」
だが(🏇)、彼の詩について、これ(📪)以上のことを(🏓)語るのは、今(jīn )は(🗻)そ(🕛)の時(shí )期では(🍤)ない(🗄)。何しろ、彼は(🖱)まだ、歌一首作(zuò )るに(🕧)も、指を折(🎣)って字(🍜)(zì )数を数えてみなければ(📓)なら(🕷)ない程度の幼い詩人だったし(🚜)、(🍘)それに、恭(gōng )一の詩(Ⓜ)に対し(🍘)てある妬まし(🧙)さを感(gǎn )じて(💟)いたとしても、彼(💒)の身辺(🖼)(fǎn )には、詩以(yǐ(😪) )上に切実な問(🍙)題(tí )がまだたくさん残(🚲)されていたからである(➰)。
「(🐅)あ(🔨)い(📂)つ(🥥)、い(🔭)よいよ生意気だ(🥤)!」
大沢は自分でそ(🎡)う言(🧣)って、次郎(lá(🤘)ng )を笑わ(🅱)した。次郎は、それで(🥂)すっかり彼(🏯)に好(📟)感を覚えた(🏟)らしく、坐(zuò(😂) )りかたまで(☔)楽(lè )になった(🚖)。
「いったい、何というんだい、そ(📍)いつの(🗓)名は?」
次(cì )郎が本(běn )校(xiào )舎(🐩)の前(qiá(🐵)n )まで(🅱)来る(👅)と、ちょうど職員会議が終(🤹)っ(⏭)たと(Ⓜ)ころ(🔃)らしく、先生(🧣)たちがぞろぞ(♐)ろと玄(xuán )関から出(chū )て来(lái )る(💢)ところだっ(🚾)た。彼は先生たち(🤪)に顔を見(🌃)ら(🎃)れ(🦋)るのがいやだったので、校舎の(🏠)陰(yī(🚫)n )にか(🔣)くれて、人(rén )影(🌧)の見えなくなるのを待(🦊)つこ(🎩)とに(🥎)した。
大(🐶)沢が立ちかけると、次(🎩)郎(✏)がだ(🚫)しぬけ(📙)に恭一(yī(🐎) )に言った。
「見(🏏)てたんです(🚖)。」
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