(😀)と窓の方(fāng )を見(jiàn )る生徒(💳)もある。庭に出た青年(niá(💚)n )は(🚏)桜の枝の蔭(yī(🚘)n )を尋ね(👚)廻っていたが、間もなく戻って来(👪)て、捕え(🚒)たものを学(xué )士に勧め(📐)た。
「どうして広岡先生(😜)のよう(🌥)な(👕)人(rén )がこんな地方(fāng )へ入り込んで(💖)来(💝)たものでしょ(👒)う」
(🌪)と言った。そういう(🤡)大尉は(🚍)着物(🐺)から羽(😱)(yǔ(🏮) )織(🚤)まで(👢)惜げもなく筒袖に(😿)して(🔒)、塾のために働こう(❔)と(🤰)いう意気(🗡)込を示していた。
無邪気(qì )な学生等は学士(shì )の机の周囲(tōng )まわり(💵)に(👜)集(🕴)って、口を開くやら眼を(⛵)円くするやらした。学士(⛔)が(❓)その(🍙)コ(🏜)ップ(🖱)の中へ鳥か(💷)鼠(shǔ )を入れ(🛶)ると(🈵)直ぐに死ぬとい(🤱)う話(huà )をすると、そ(🆕)れ(✒)を聞(wén )い(💵)た生(shēng )徒の(🥠)一人がすっ(🔐)く(🍝)と起(🔦)立(💸)たち(🍀)あがった(🥓)。
深(🍱)い露(🎓)の(😞)中(zhōng )で、学士(shì )は朝(🦔)顔鉢(🏂)(bō )ばちの置並べて(📃)ある棚の(🚗)間(jiān )をあちこちと(🌦)歩(🍃)(bù )いていた。丁度学士(🛠)(shì )の奥さんは年(nián )長(zhǎ(😌)ng )うえのお嬢(🚍)さ(😑)んを相(xiàng )手(shǒu )にして開けひろげた(🤕)勝手口で働(🖇)(dòng )いていたが、(✏)そ(🚢)の(🤛)時庭を廻って(🙎)来た。
「鞠まあちゃんはどうしたろ(👄)う」と高(🖇)瀬(lài )が(🏜)この家で(💃)生(🛂)れた姉娘のこ(🥄)とを聞いた(💘)。
(🙎)と(🔗)学(🙆)士が言って、(🏩)数(🛁)ある素焼の(🌲)鉢の中(😙)か(🛁)ら短く(🍝)仕立て(😯)た「手長」を取出(🐬)した。学士(shì )はそれを庭に(🌈)向(xiàng )いた縁側のとこ(🍓)ろへ持って行(háng )った。鉢を中に(🕸)して、(🐎)高(🐉)瀬(lài )に(✊)腰(👇)掛け(😉)さ(⏮)せ、(🥔)自(zì )分でも腰掛(🚟)けた(👱)。
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