「しかし、スト(🆔)ライキに(🥜)な(⚪)ってしまったら(🈳)、君の考え(🆎)とはまるで(🏅)反対(duì(🈳) )の目的で書かれ(🌚)たこ(🥁)とに(🐴)なりそうだね。」(💀)
(🈂)町(dīng )はず(🤖)れからは(🕊)松並木(mù )の土手が(🌴)広(guǎng )々とした青(🍟)田(tián )の(📑)な(🚔)か(🗾)をうねってつづいている(➖)。左(🏩)は、ほぼ五六(liù )間ほどの川で、向こう(🏿)岸も(🚜)やはり松(sōng )並木(mù )の(✝)土(🌐)手で(➿)ある。旧藩時(⛪)代(dà(🔌)i )の(🤤)さる名(🎧)(mí(🌻)ng )高(gā(♊)o )い土木家(🏁)が、北(běi )山の水(🤫)を(🚚)町に(🤱)ひくために開鑿かいさ(✉)くした水(🏷)路だそ(🦂)うだが、いつも(🧀)探(🍟)さ一二(è(🍡)r )尺ほどの(🅰)清(qīng )冽(🖨)せ(🏔)いれつな水が、(🎴)かなり(🥑)な速度で、白砂(shā )の上を走ってい(🚳)る。その水(🤩)は町に流れ入る直前(qián )に直角(❕)にまがっ(🕰)て一丁(🦄)ほ(🥄)ど東に(🏧)流れ、もう(🕵)一(yī(💛) )度(dù(🦇) )直角(jiǎo )に(💒)南(ná(🗿)n )にまがっ(🍠)て、町はずれの橋の下をくぐっている(🏗)のであるが、その角(🕧)のあたりには、背丈(zhàng )せ(🥃)たけぐらいの(🏟)渕(⛸)が出(🔹)来(🥇)てお(🙂)り(😴)、夏(🕊)(xià )になると、(🌹)このへん(👵)の子供たちは、よくそこで(🥀)水(shuǐ )をあびる。土手をと(🗡)おって通学して(👵)いる中(zhōng )学生(shēng )の中(🏺)にも(🤜)、(🥜)学校(xiào )のかえり(🐜)途には、(🏰)子供たち(🛫)にまじって水をあびて行くもの(👉)が少くはない。次郎もお(🙅)りおりその(🥓)仲間(jiān )に加(jiā )わる一人だが、きょう(🥋)は(🌃)、(🎶)と(🍃)くべつ暑かっ(♒)たにも(💏)かかわらず、そこを見むきもしな(🌻)いで(🌅)通りぬけてしまった。それから五六分(😫)(fèn )も(🦒)行くと、(🛁)一心橋という橋(💁)がかかっており(🕷)、道をへだ(🗓)てて、(😮)駄(🥔)菓子やとこ(🌯)ろてんな(❤)どを売る小(xiǎo )さ(🏚)な茶店(diàn )がある(🍰)。次郎は、その半丁ほど手(shǒ(🎭)u )まえ(👕)に(📘)来(lái )たと(🕎)き(🆔)、今ま(⬜)でうつむき(🤼)がちに(🔗)なっていた顔(🗻)を(💃)あげて、(🥗)ふと向こう(🌗)を見た。すると、橋(📫)のたもとの大(dà )きな松の木かげ(🌚)に(📵)、帽子(💦)をわ(🕹)しづ(🚸)かみにして向(🏺)(xiàng )こうむきに立(📕)っている一人の中(zhōng )学生(shēng )が眼に(💞)とまった。馬田である。制(🐡)(zhì(☔) )服のボタ(🥡)ンをすっかりはずして胸(xiōng )をはだけているらし(📁)く(🌜)、襟(🕥)が(🤼)首の両が(🥌)わにはね出し、腰(〰)にあてた(🎈)左手のうしろに裾(😰)がた(🖼)くれあがっている。
「僕は、道(dà(🍨)o )江さんが(🏽)、どうせ馬(🚶)田にねらわれて(⤵)いるん(🤬)だか(❌)ら、堂(🆗)々とあたりまえの道を通る方がいいと(💁)思うね。」(🕰)
「血書のことが気になるのか。」(⛑)
五六(🥁)分(fèn )もたつと、朝(cháo )倉先(💢)(xiān )生(shē(🛋)ng )は手紙を書(😎)(shū(⛅) )き終えて、(🔩)自分も(⚪)縁(🏇)側に出て(🐯)来た。
「あらっ(🏣)!」
「道(dà(🐜)o )江さんには、ち(💫)っと(🥦)も恥ずかしいことなんかない(🐗)じゃ(⚪)あ(🔳)りませんか。」
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