日本《0930 画像》2行目ライン
0930 画像あらすじ
大(👯)河は、あき(🔫)れた(🛫)ように、(👨)その手(🆙)(shǒu )ぶりを見(🐜)つめて立っていた。次郎は、しかし(🏢)、(🕌)それには気づかす、お(🏭)なじ乱(🉑)暴な調子で(🤰)、つ(🍒)づけざ(🕔)まに三(🔗)(sān )四十も打つと、急(🎬)にぴた(🎯)りと手をやすめた(⏬)。そし(❌)て(🔏)、半ば笑い(😆)なが(♐)ら、言っ(❤)た(🆖)。
か(📟)れ(🧀)は、あたたかい夜(yè )具をは(🚴)ねのけ、勢(🏑)い(🖋)よく起き(❔)あがって、電燈(🚻)でん(🎬)とうの(💺)スウィッチ(🗓)をひねった(😕)。そ(⛓)の瞬(shùn )間(🤤)し(⚽)ゅんかん、枕時(shí )計(jì )まくら(♿)どけいがジンジンと鳴りだし(🐔)た(💚)。きっかり起床きしょう時刻の(🆙)五(👟)時(🤛)(shí )半である。
塾長室(shì )の(🦗)掃除は、朝倉(🕙)先(👑)生夫妻が、空林(lí(🔌)n )庵の(🌂)掃除をす(🥉)まし(🥑)た(🛋)あと(🐵)、給仕の(🔓)河瀬(🎳)かわせに手つだって(😞)も(🚟)らって、自(zì )分たちの手で(👒)や(🎵)ることになっていたが、次郎(láng )も(🍞)、都合がつきさ(🤩)えすれば、手(✈)つ(😌)だうことにしていたのである。
と、次(🏜)郎はちょっと考え(🎽)ていたが、
「(🤼)そ(🔟)うかも(😜)し(🐨)れません(🥫)。しかし(🖇)、(🐹)それ(🌍)はや(👨)らないほうがいいでしょ(💬)う。板木ばんぎで起きる約(🤚)束や(🕎)くそくをしたん(🐊)ですから(💨)。」
(🌀)と(🏴)あった(🍄)。
次郎(láng )と大(🔈)河とは、間(🏯)もなく、それ(🚓)ぞれに最初(📐)の大便所(🎌)(suǒ )の掃(sǎo )除を終わ(🙋)って、と(🐹)なりの(🗨)大(☕)(dà )便所(🚌)に移っ(💁)て(❓)い(🤰)た。まだだれも(🙃)手をかけない大(🚇)(dà )便(🎇)所が、(🆗)あいだに三(sān )つほどはさまって(🎊)いる。次郎(láng )は、さっきから、大(🔝)河に話しか(💭)け(🍬)て(🍟)みた(🦆)い気(qì )持ちは十(🔵)分だ(🚖)っ(📨)た。しかし、遠くから(👄)のかけ合(hé(🖋) )い話は、こ(♍)の場合、(✒)何とな(😰)くぴったりしなかったし、また、雑(🏍)巾をゆすぎに出(✴)た(👀)つい(💝)でに(🎏)、(🍊)そっと(🏞)の(🖖)ぞい(🎐)て見た大河(hé )の様子が、いかに(⏱)も(🚙)沈黙(🏸)ちんも(🗓)くの行(há(🗡)ng )者ぎょうじ(🚧)ゃと(😷)いっ(🚁)た感銘(💂)かんめい(🧒)をかれに与あたえていたので、口を(✊)きるのがよけ(💇)いに(⛔)た(🔇)めらわれるのだった。
左(zuǒ )右の窓(🧓)の下(🧀)に、小便つ(🕧)ぼがそれぞれ七(qī )つほ(🆕)ど並ならんでおり(🤵)、そこを四人の塾(shú )生が二(èr )人ずつ(🌓)にわかれて(🚿)、棒だわ(🗻)しで掃(sǎo )除(chú )していたが、その中(zhōng )には、(💓)大河(hé )の姿は見(jiàn )えなかった(🧝)。
次郎が、いぶかりながら戸をあける(🍎)と、そこに(🐋)は大河無門(mén )が立って(🗓)い(📓)た。
食(shí )後(😧)(hòu )には(🚷)、みん(🥌)な(😩)卓(👕)(zhuó )に(📂)ついたまま、雑(zá )談的に感想を述べあっ(🌉)たりす(🔠)る時間が(🗞)設(shè(🧤) )けられてい(💈)た。次(⏪)郎(láng )は、そ(🎼)の(📷)時間(jiān )が来(✉)るのを(🎡)待ちか(🈯)ねていたように立ちあがっ(🎱)た。そして(🕍)、(🚜)み(🖌)ん(🚳)なに(🗳)今朝(📁)の起(🔥)(qǐ )床の板木のいきさつ(🌽)を(🌦)話し(🌐)、最後につけ加(🦐)えた。
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