「で(🐙)も(🕤)、いいかし(🚓)ら(🧣)、こちらは?(😽)」
徹太郎は、そう言って笑っ(🕵)た。次(cì )郎は(🍤)その瞬間ちょっと固い表(biǎo )情(🐑)になったが(🗑)、すぐ自分も笑いながら、道江に代って(🙉)始(👅)終(💆)を話(🍠)し(💧)た。話して(🥣)い(🥧)るう(😲)ちに、(👔)彼は自(🧓)分(✈)の言葉の調子(zǐ )が次第に烈(liè )しく(👬)なって(🕍)行くのをどうすることも出来(😣)(lái )な(🛎)か(🌫)った。
(🎸)敏子(zǐ )はそう言って(🎢)立って行(💩)った。
と、次郎(🏸)(láng )はなげ(👖)るように(🗒)言ったが(🛎)、(🍿)
「そうね、――」
と道江も眉(🛵)根をよせ、肩をすぼめた。
(🐎)と、次(♍)(cì )郎はなげるよ(🔪)うに言っ(🐰)たが、(🕚)
千太郎という(🥪)のが(👅)馬田(🎥)(tiá(♒)n )の名(🌟)(míng )前なのである。
「活(📌)躍(yuè )する元(yuá(🤕)n )気がないほど打撃をうけて(🔇)いるとすると、大いに同情(✅)に値(🌩)す(🕜)る(⛅)ね。」
校友会(🚾)(huì )の委員(yuán )たちは、その日(👠)じゅう、(👨)めいめいに校長の(📔)動(💜)(dò(🗓)ng )静に注意(yì )した。休み時間になると、あるものは用もないの(🍉)に校長室(🕋)の(🍵)ま(🎇)えの廊下を何(hé )度(🎂)も往(wǎng )復(🥅)(fù )し、あ(🐦)るものは校(⛔)庭(tí(😢)ng )の(🔵)遠いところから校長(🥘)室(📮)をそれとなくのぞい(🖍)て(😼)見た(🎈)。しか(🔔)し、校長(⬇)(zhǎng )室はいつ(⛔)もからっぽだっ(🔛)た。校(xiào )長は県(〽)庁(tīng )に(😊)出て(🧜)行ったきり(🌈)、帰ったのか(🧠)どうか(🐙)もはっきりしなかっ(🌪)た。
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