「もうここ(🎅)はだい(⏳)たい(🔭)すんだ(🥕)よ(🏃)う(🧞)で(🥢)すよ。」
かれは、そう言うと、すぐ(👂)おじ(🎐)ぎ(♋)を(🤩)して、(🚸)塾長(💡)室を出た。朝倉(🐂)先生は(🙌)無(wú )言のま(❣)ま、か(🔑)れの(🏿)うし(📨)ろ(🚼)姿を見おくっていた(🚚)。
「もうここはだいたいすんだようです(🛺)よ。」
掃除がすっ(🐧)か(🥂)り(🗡)す(👮)み、洗面その他を終(🤔)わる(🔑)と、(🚂)みんなは広間に集まって(😸)朝の行(háng )事をやること(🏏)になったが、それま(😟)で(📝)には、起(🍛)床(😼)からたっぷり(📜)四十分(fèn )ぐらいはか(🦁)かっていた。次(🎸)郎が、これまで毎(mě(🧓)i )朝、(⚾)空林庵の寝ざめに親しんで来た雀すずめの第一声がきこえる(🥄)のは、ほ(🐗)ぼその時刻だ(🍵)っ(🤫)たので(🕢)あ(🗽)る。
朝(cháo )倉先生(shēng )は、(👩)それっきり口をつぐん(🌇)でい(😤)る。次郎はいよいよ不(bú )安(🐧)だった(🚍)。もし先生の話(🖍)が(👗)それで終(zhō(➗)ng )わ(🔺)ったとすると、大河(hé(📅) )に対してはむ(🥣)ろんのこ(💁)と(🏒)、(❤)あと(🗜)でほんと(🌅)うのこと(👰)がわかった場合、他の塾生たちに対(duì )し(🌿)ても、このままでは決し(🆗)て(🛎)いい結(jié )果(guǒ(🔈) )をも(🏊)たらさないだ(🚟)ろう。
食後には、みん(🚥)な卓に(😩)ついたまま、雑(zá )談的に(🚒)感想を(🏋)述べあったりす(🎿)る時(shí(🐞) )間(♐)が(📈)設(shè(🍺) )けられていた。次郎は(🍪)、その時(shí(😳) )間が来るの(🏋)を待(📼)ちかね(👁)ていたよ(🤰)う(🍋)に立(🎫)ちあが(👋)った。そして(🌄)、(🆒)み(🤟)んなに今(jīn )朝(🚳)の起床(chuáng )の板木(mù )のいきさつを話し、最後につけ(⛔)加(🔈)えた。
(⚡)それから、(🌞)朝(cháo )倉先(xiān )生は、何(hé )かおか(⤵)しそう(🌕)にひ(📖)とりで笑っていた(🍌)が、
次郎が、寒そ(🥏)うに肩(jiā(🕖)n )かたをすくめ(🍣)な(🌐)がら、言(yán )うと、
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