目がさ(🦉)めると、もう朝日(rì(🍤) )が一(🌏)ぱいに窓(chuāng )から(🌋)さ(🍍)しこ(🈵)んで(💭)すずめの声が楽し(💐)そうに聞(wé(🛶)n )こえる。
次(cì(🚠) )の打者の三(🎪)(sān )振(🏃)でわずかに(📭)食(shí )い(💳)止め(🎓)た(🧔)ものの(⛴)、第一回において(⏰)黙々もくもくは一点(diǎn )を負け(💃)た(🏡)。千三は顔(🦗)をあ(🚋)げることが(📡)できな(🦔)かった(🎴)、(🎤)かれはなく(🚦)にもなけ(🈂)なか(🛐)った(🐨)。
「こんなきたないは(🐇)きだめによく(⛰)がまん(🚹)ができるものだ(🐌)」と光一(✂)は思っ(🍰)た。
「(🐾)いかん、へその(😕)ところをつきだすのじゃな(🤗)い(🐩)、(❕)へ(🕘)その下へ食べたものをみんな(🌨)さげてやるんだ、いいか、(🌦)胸がせかせかして負け(🌩)まい負(fù )けまいとあせれ(🚦)ばあせるほど、下(💜)(xià )腹がへこん(🕝)で、(🕉)肩先に(🏻)力(lì )がはいり、頭がのぼせ(🌶)るんだ、味(🍷)方が負け色(🔬)になったらみんなへ(💅)そに気(qì )をおちつけろ、いいか、(🍽)わすれ(🈺)るな、黙(😓)々塾も(👲)く(⬇)も(😍)くじゅくは一(💟)名へそ学校(xiào )だぞ、そう思(sī )え(💇)」
(😇)先生(🎲)はひとりひとりにへそを押(yā )し(📷)てみ(📥)た。
先生(➕)(shē(💑)ng )の声は(🕌)次第(🚪)に(🔶)涙(💌)(lèi )をおび(🥔)てきた。
「(📸)ば(😷)かい(🔱)え、きみはた(🈲)し(🚴)かに勝(shèng )て(🏋)る(🍒)のに勝たずにい(😤)るんだ(🔟)」
「勝(❌)ちました」と安場(📸)が(🧓)いった。
そのころ(🎆)学(xué(🦊) )校内で奇怪(🎿)な風(📣)説(shuì(📮) )が伝(🌮)わっ(🐛)た、生徒の中で女(🕞)学生(✍)(shēng )と交際(jì )し(🗻)、ピアノやバイオリンの(📲)合奏をしたり、(♋)手紙(zhǐ(😑) )を交換(🙀)(huàn )し(👦)たり、飲食店に出入り(🌯)したりす(🙈)るものがあ(📓)る、(🍒)いまのうち(📏)に探しだし(🤵)て制(zhì )裁を(🧥)加えなければ浦(pǔ )和(➿)中(💝)学の体面(miàn )に関(wān )す(📴)る。
「(😩)いつか生(shēng )蕃せい(🥧)ばんカンニング事件(jiàn )のとき(🍡)にも生蕃は手塚の犠(📒)牲ぎせいにされ(🌆)たんだぞ」
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