「ア(👀)、虫(🚁)を(🕶)取りに行っ(🔅)た」(🛏)
「どうして(⌚)この辺(fǎn )の娘は、こう荒いんだろ(😺)う(🆑)。男(ná(💻)n )だ(🚲)か女だか(🎳)解(jiě(📬) )り(💾)ゃしない(🍜)」
「音(🔘)さんの細君はもと正木(💚)先生(shēng )の許ところに(🐟)奉(🅾)(fèng )公(🤷)していたんですッ(🦂)てネ。音さんが先生の家の畠を(📖)造(zà(🏯)o )りに行くう(🎛)ちに、(📚)畢寛つまり(♎)出(🕓)来(📤)たん(🐧)で(😿)しょう……先生があ(🈚)の二人(🐤)(rén )を夫婦にしてやっ(✋)た(🍞)んでしょうネ」
「(🎄)ヒドイ(🌇)もの(💣)で(🧜)すナ(🌘)―(🌕)―(🌗)」(🚔)
問(wè(✍)n )を(🈯)掛けた生(shēng )徒(🛬)は、つと(🌓)教室を離れて、窓の外(wà(❣)i )の(⛸)桃の樹の側に姿を顕あ(🍼)らわした。
(😈)この子供衆(🌏)の多勢ゴチャゴチャ居(👽)る中で、学士(shì )が一服やりながら朝顔(yá )鉢を眺(🌠)めた時は(📨)、何もかも忘れ(⚡)ているかのようであった。
休みの日が(🥎)来(⤴)た。
これと(🈷)擦違(wéi )すれちがいに越後(hòu )え(🍪)ちごの方(🈶)からや(🕔)って来(lái )た上り(🏺)汽車がやがて汽笛の音を残(〽)して、東京を指して行っ(💃)て了(😅)った(🛫)頃は、高瀬(🤡)も塾の庭を帰(🥛)(guī )っ(👚)て行った。周囲あたりにはあたかも船が出た後(hòu )の港の静(😉)(jìng )かさが有(🚎)った。塾(shú )の(💛)庭(tí(🤳)ng )にある桜(📯)(yīng )は濃(nóng )い(🆙)淡(💧)(dàn )い樹(🎱)の影を地に落(luò )していた。谷づたいに高瀬(lài )は独(dú )ひとり(📠)桑(sāng )畠の間を帰り(🛹)な(🅰)がら(💹)、(🏻)都会(💧)から遁の(🎁)がれて(🍜)来た自分の身を考えた。彼が近い身の辺(fǎn )ほ(💁)とりにあった見せかけの生(shē(👇)ng )活から―(📏)―甲斐(fěi )かいも無い反(🆔)抗と心労とから(🛀)――(🎐)その他あ(🦃)らゆるものから遁(🕗)の(🎣)が(♈)れて来た(😚)自分の身(🐩)を(🎿)考(kǎ(👑)o )えた。も(🚇)っと(🉑)自(✝)分を新鮮に(➗)、そして(💒)簡(🆕)素にす(🔫)ること(♋)は(💑)無いか(🍕)。そのた(🌞)めに、彼は(💸)他(tā )にもあ(🎚)った(😖)教師(🍣)(shī )の口を断り、す(🔞)こし土(🥪)でも(🍹)掘って見よ(🌐)うと思(sī(🚫) )って、わざわざこの(🥜)寂しい田舎へ入って(👛)来た。
(📯)こんな話(huà )をし(🌔)て(🍧)も、時は楽(➰)(lè )しく過(guò )ぎた(✡)。
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