日本《美奈 の パイズリ ロック》2行目ライン
美奈 の パイズリ ロックあらすじ
(👔)母(mǔ )親か(👧)ら、源吉が聞いたこ(🧗)とだが(💮)――その頃(⛎)父(fù )親が時(🍂)(shí )々眞夜中に雨戸(👍)をあけ(📂)て外へ出て行くこと(♉)があつ(🏦)た。母(mǔ(😳) )親は(🎲)、用を(💦)達(🏛)(dá )し(👾)に行くのだらうと、初め思つてゐ(❌)ると(🌥)、中(zhō(🔂)ng )々歸(guī )つてこ(🕵)な(🌴)かつた。一時間(🗿)も二(è(⤵)r )時間(jiān )も歸(guī )つて來(😩)な(🌆)いことがあつた。母はだん／＼變(🦅)に思つて、そ(🏖)れを父(♟)に(🍄)きいた(🌊)。父は(🏒)笑つて、「畑さ行つて來るんだ。」と云(😢)つた。それ以(🚣)上云はなかつた。
幹部の百(🤢)姓(xìng )と、校(xiào )長(🍺)(zhǎ(🕕)ng )先生(🚕)とは、す(🔁)ぐこの結(jié )果(⬛)を、村(💪)中の百(🥡)姓に(🔽)一時も早く(🌳)知(🌒)らせ(🤐)て(🚦)、皆(🖌)を極度(🍢)(dù )に激(🕸)昂(áng )させ、(🎚)その滿潮に乘(chéng )つた勢ひで、やつてのけなけれ(🃏)ばなら(🍸)ないこと(🍫)を相談した。――(🕎)「鐵(🙈)は赤いうちに」！ そ(🎈)し(💮)て、一方(🌎)、(🔀)先(🦀)生が町(dīng )へ行つて、賣却(🍤)(què )の交渉(dié )を濟ませて置(zhì )くこ(🤔)と(🐞)が、勿(wù )論必要(🥄)な緊(🎴)(jǐn )急(🚠)事(🏯)だつた。
「覺(🚎)えてゐやがれツ！」向(xiàng )き直つ(🛥)て、タン(🅰)カを切つた。
源(🙈)(yuán )吉は(🎎)、(😔)自分が(🍼)な(🌈)んのき(💀)つかけもなく、突コツにそれを云つた(👅)こ(😈)とに氣(qì )付(💟)い(🍞)て(🕡)、赤くなつた。ド(🕠)ギま(👶)ぎして「芳(🏂)さ」と云つた。
話がかうしてゐ(🌇)るうちに纏つて行(🍔)つ(🗼)た。源吉は誰からと(🌅)なく、校長先生が裏に※(「廴＋囘(huí )」、第4水準2-12-11)つてゐる、(⏸)と(🗡)い(🦔)ふ事をきいた。所(suǒ )が、(🍸)同(🥑)じ村のある百(🧗)姓が、地主(zhǔ )の(📝)ために、立退き(⛰)をせ(💲)まられ(🕍)てゐるとい(👌)ふことが出(chū )來上(⛏)つ(🎦)て(👙)から(🏫)、急(💆)にさういふことが積(jī )極的(🦗)(de )に(✉)なつた。
「それこそ本(🙍)當(dāng )にめし(✴)も喰(cān )へねえ(⏸)えんた事始(shǐ )まるべよ。」(🍛)
「(➡)源吉(jí(🥓) )君、(📂)殘(🥑)(cán )つて一(🐨)つ相談(tán )に乘(👪)つたらどうだ(🏹)。」と、若(ruò )い(🕍)一人(🔮)が(🐵)云(👓)つ(🏭)た。
(🙄)が(😬)、何時の(🦂)間にか、その生命の(📮)もとでのやう(🍹)な土地が、「地主」といふものに渡つてゐた。父親は(♟)、こ(👰)とに、(🎪)死ぬ前、(📍)そ(🌀)のことばかりを(🍳)口にして、グ(🧖)ヂつてゐ(🐿)た。源吉は、それ(🏦)をきく度に(🕍)、子供(gòng )ながら、父(fù )親の氣持(chí(🥧) )が(✴)分(fèn )ると思つた。源(🚪)(yuán )吉が地主の足にか(🈶)じり(🏝)ついたのは、さ(♿)う無意(🍻)味な理由(📿)からではなかつた。「畑は百(🛋)姓(㊗)のものでなければならない。」さう文字通りは(♎)つきりではなくて(🌛)も、(🚟)この(❇)ことは、(👬)源吉は十一、二の時から、父(⏳)親の長い經(😩)驗(🏈)と一緒に考へてきてゐた(🎗)。
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