(🔌)級の重(🚙)な(🛄)るも(🛑)の(💭)が(🎳)五(wǔ )人(😻)集ま(🚤)って相談会を(🤘)開いた、もし手(🌸)塚であるなら(🎪)同級(jí )の恥(⚫)(chǐ )辱だからなんとかい(👂)まのうちに相当の手段を講じ(🤼)なけ(🚮)れ(😛)ばなる(📉)まい。これが会(😍)議の主眼(yǎn )であっ(🤬)た。
「つまり(🆕)球(🔋)を打ってとれないところへ飛ばしてやれば(😿)いいんです」
「ホーム(🔭)イン」
「覚平さん」(📵)
光(🆎)一は一(🌃)礼して外へ出(🅱)た(🐃)。
「そうだ、金があ(🤰)っ(⏭)て時(🍶)間(🍘)が(🗜)あって学(🕛)問するも(😽)のは幸福だ、(🛁)わ(😜)しの塾じゅくの生徒はみんな不(🔇)(bú )幸(xìng )なやつばかりだ、(♑)同(🥣)じ土地に(📩)生まれ同じ年(🐲)ご(🤥)ろでありなが(😵)ら、ただ、金のために(🐱)甲こ(🍽)うは意気(qì )揚々ようようと(🥉)し乙お(🌶)つは悄然しょ(🏎)うぜんとす(🔃)る(🍚)、こ(📢)んな(🌂)不(🤐)公平(🔲)な話(huà )はな(💖)いのだ、いい(💻)か安(➗)(ān )場、そ(💞)こでだ、わしは生(🔄)(shēng )徒共の肩身を広(guǎng )くさ(🕛)し(🥝)て(🏘)やり(🥍)たい、金(jī(🏨)n )ずくではかなわない、かれらの学校は洋風の堂々たるもの(📛)だ、わしの塾(🤹)じゅくは壁が(⚡)落(😂)ち(🥒)屋根がも(💬)り畳たたみがぼろぼ(😊)ろだ、生(shēng )徒(✔)は町を歩くにいつも小(🤝)さ(⏲)くなっ(👒)てしょ(⏳)ぼしょ(📢)ぼ(🕖)している、だか(🧠)らせめ(🍦)て野球でもいいか(🌔)ら一遍い(🐊)っぺ(🏩)ん勝たし(🕢)てや(🚚)りた(🏖)い、実(♒)力のあるものは(🤪)貧富にかかわ(🗓)らず優勝(shèng )者になれる(👑)ものだということを知らしめたい、(🏬)師範生も(🐲)中学(🚚)生(😍)も黙々(😹)生もくもくせいも同等のものであ(🙉)る(🐆)と思(🤟)わ(🌴)せ(📤)たい、大手をふって(🚳)町を(🔪)歩(🈷)く気にならせたい、(👜)だからどうして(🌚)も今度は勝(🔒)たね(🤷)ばならん、わしもこの(🐎)年(nián )になっ(💽)て、(🆖)なにをくるし(🔁)ん(😧)ですっぱだかになって(👸)空あ(🐔)き地(dì(🙍) )ちでバットをふり生徒等(děng )を相(🧀)手に遊ん(👃)でいたかろう、生徒の自尊心を養成した(📽)いためだ、そ(📄)うして一方(fā(😧)ng )において町(🗞)の(👳)人々や(🥏)官(〰)学崇拝者を見かえしてや(🛹)りたいためだ、野球の(😢)勝敗(🆗)は一小事(shì(🏢) )だが、(🔕)こ(🚉)こ(👚)で負ければわし(🅰)の生(shē(👁)ng )徒はますます自尊(zūn )心を失い肩身(shēn )を(⚾)小さくする、実に一大事件だ、なあ安場(🐨)(chǎng )、今度こそはだ(🛌)、(🗽)な(✨)あお(💁)い、しっかりやっ(🤷)てく(🔤)れ(❣)」
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