フェラ 動画《フェラ 視点》2行目ライン
フェラ 視点あらすじ
(🛎)どう(🍂)してこ(😑)ん(📢)な言い伝えを(💨)皆さんの前に持(🚬)(chí )ち出し(🚌)た(👖)かと言いま(💱)すに、年若いころのわたしが目(🌂)じるし(💠)としたものも(⏪)、ちょうどあの(🎌)ははき(🐦)木(📔)に似てい(🤣)たか(💇)らで(🆙)す。行(háng )っ(🕡)ても(🏵)行(há(👑)ng )っても(🗄)それは遠くなるば(🎚)か(📦)り。それほどわた(🥦)しの踏み出したところは歩きにくい道でした。どう(💞)かして(🅿)心を入れ替(tì )えた(🏥)いと(🏎)思いまして(📡)、上(🏴)総かずさの(👬)国(😂)(guó )、富津ふ(🥌)っつ(🦌)というところ(🙋)に保(📆)養(🌚)に行っている知(👥)(zhī(😵) )り人をたずねな(🍠)がら(⛹)、小さ(💕)な旅を思(🕝)(sī(🕤) )い立ったこともあります。
一(yī )四 朝
わらび(🛠)は(💮)この(🙏)話を聞いていましたが、(🧕)やがてこう答えま(🍞)した(🗯)。それ(♟)は草木と生まれまして、新しい生(shēng )命を願(🤓)(yuàn )わないものはあり(😽)ません(🐳)。ただお(⏩)前さん(👸)には土を割って出て行く剣先のような親ゆずりの力があ(🌕)る(🈚)。わたし(♒)にはそん(🍖)な(🗄)親(🥃)ゆずりのとが(🚄)ったものがない。です(👷)から、背(bèi )を曲(qǔ )げた(📞)あかごのよ(🐮)う(🕌)にし(🍂)て出(chū )て(😍)行(🚁)かないこと(🍲)には、(⭐)土(🦁)を持ち上げるこ(🐵)とができません(🧚)。あるもの(📽)はすくすく(👍)と(🦊)ひと(🏹)息に(🀄)延(yá(💢)n )び、あるも(🚛)の(💚)は(💕)頭をたれながら(📇)ゆっく(🤡)りと(🦒)延びます。しか(🔄)し、それは(🦒)同じことです(💉)よ、(🌨)と(🕝)。
呉くれくみ子さ(🏞)んも、(🕡)そ(❓)ういう家に生ま(🍖)れた(🚸)人でし(🌰)た(🤰)。この人(📐)は明(🙇)(míng )治女学(xué )校(xiào )という学校で習字を教えながら、舎(shè(🍱) )監を兼(⛄)ねて(🚝)いて(⛷)、多(🍨)くの(🤔)生徒(🏣)からおかあさんのように慕われた婦人でし(🦔)た。あ(🔺)の歴史のある学(xué )校もおしまいの時分には、(🐕)先生方は一(yī(🙏) )人(rén )去り、二人去(qù(💐) )りす(🎅)るよう(🍜)に(🐹)なっ(🙀)た(🎤)のです。その(😙)中で(🏯)学校(🗿)の盛んな(🔤)時も、衰えた(🛫)時(😶)も(😍)、すこしも変ら(🌬)ずに、いつでも同じように人(🚐)を教え(🔮)て倦うまなかった(🚘)の(🤜)は呉くみ子さんでした(🐡)。ああいう人(🚼)の生涯(❌)しょ(🍗)うがいは目(🗿)立たないもので(🎧)すから、わりかた(👛)、世間(jiān )に知(🖤)られま(💟)せんし、(🕤)そ(🎹)の人の事(shì )跡も(🚄)多く伝わりません。しかし、わたしは(💾)呉(wú(🌑) )くみ(🔰)子さんのような、男(ná(📷)n )も及(jí )ばないほど守る力に長(🚽)たけた婦人(rén )のあった(🈴)ことを知(🎋)っ(🎛)ています。一番(fān )最後(💅)までふ(💰)みとど(🍺)まって、あの(🌭)学校と運(🐖)命をとも(🍐)に(🐏)した(🚇)人も呉くみ子さんでし(🥈)た。
「わしが国(guó )さ(✈)で見せ(🎞)たいものは」という歌にもあるとおり、(➗)東北の人(ré(🐥)n )はなかなか(🌸)お(🤓)国じ(😇)まんですから(🚾)、(🃏)何(hé )よりもま(🔄)ず松島(dǎo )を見せた(🥨)いと布施ふせさ(🥏)んが言いま(💡)して、学校(xiào )のお休(👘)みの日にわたし(🌙)を案内してくれました。
どれ、姉の家(jiā(🖐) )のこと(⛽)はこのくらいにとどめて、も(🗓)っと(❕)ほかの(👠)お話に移(🐌)り(📕)まし(🙏)ょう。姉も元気な時で(💥)し(🍑)たから何よりわたしにはうれしかったの(🔠)です。そ(🥦)うい(💽)えば、わたしたちが広い(⭐)炉ばた(📧)で(📠)食事(💆)するご(🥝)とに、姉(🔂)の家(jiā )に使われている下(🌚)女(nǚ )ははえを追い(🔊)通(🉐)し(🆘)でした。それほ(🙆)ど木(👗)曾(🌑)ははえの(Ⓜ)多いとこ(🏋)ろです。深い山(shān )の中で、しかも馬の産(chǎn )地であるくら(➖)いです(👙)から、は(🥉)え(😼)ばかりでなく、ぶよもいます。高瀬(🍶)の兄はじめ、家(🚄)(jiā )の人たちに礼(👖)を述べて、わた(🤘)し(🤘)がこの町を辞し(🔆)た(🆔)朝は秋風の身(🥍)にしみるようなこ(🥗)ろでした(🌲)が、道ばたに隠れ(🚢)ている(✔)は(📠)え(🏩)が来て(👳)旅(🙁)の(🔫)着(👑)物(🕕)にまで(⬛)取りつ(🕘)きました。
吉(🍶)村のおじさ(❕)んは交際の広い人でしたから、(🛥)い(🚲)ろい(🥫)ろな客がお(❇)じさんの家へたず(👖)ねてきまし(🕹)た(🌖)が、そ(🏕)の(🕶)中(🏾)でも(❇)玄(⬜)関からはいってくる人(🐺)と(🧐)、勝(👰)手口(😠)からは(♌)い(🌷)ってくる人とあり(🚸)ました。勝手口からたずねてくる(⛅)のは、おもに内わの人か、(🏓)前だれがけに角(jiǎo )帯をしめた日本(🖤)(běn )橋大(💍)伝(yún )馬町(dī(😙)ng )おおでんまち(🐱)ょうへんの(🖌)大店(🍺)おおだなの若者(zhě )か、芝居(🥅)の替(tì )り目(😰)(mù(📄) )ごとに新番(📆)付を(😧)配(🧕)りに来(lái )る芝(🍑)居茶屋(wū )の若(👮)い(🍳)衆(🚚)か、近くの河岸かしに住む町(dīng )家のおかみさ(📹)んや娘などの人たちでした。
第(🅾)四(🚁)(sì )章 教師はお友だちの中にも
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