「う(🤢)む、先生に(🏉)教お(🔑)そわったこ(🅱)と(🥄)を」
「やあ寝過ごした」と千三(sān )はあ(🎭)わてて飛び(🐚)起きた。
「今(jīn )日き(👣)ょう(💵)は休むよ(🔸)」と安場はいった。
「(🎮)飲(yǐ(🆓)n )食店へ出(chū )入りするが悪い(🈳)よ(🎓)」と彰義隊(🔟)し(🛷)ょうぎたい(📩)がいった。
実際(jì(🕟) )それは師範生徒か(🚟)らでたうわさである(🛣)、(🥤)師範生徒は中(zhōng )学(👫)(xué(🔕) )生(shēng )にくら(❣)べると学(🥍)資も少な(♑)いし、また富め(🗾)る(🛺)父兄を(🏝)もたぬと(🎛)ころ(🖇)からなに(🦔)かにつけて不自(zì )由(♌)勝(🌩)ちであ(🗾)る、それに(🧦)反(🍺)して中(💀)学(xué )生(🐠)は(📷)多(duō )くは(🏂)相当の資産ある家(😗)(jiā )の(👴)子(zǐ )である、かれら(🌯)は(🙂)自(zì )由にぜいたくなシ(⛺)ャ(🔜)ツを買い、(🔵)ハイカラな文房具(jù )を用い、活動や芝居(jū )などを見物し(💏)、洋(🌓)食屋へも出(🐲)(chū )入りする、(🚑)そうさせることを不純だ(🚬)と思(sī )わ(🆑)ない(🥙)父(fù )兄(➗)が多(duō )い(🖥)のであ(🍅)る。
「じゃ一高で一(yī )緒に(🖋)なろう、きみがショート(🎺)で(⌚)ぼくが投手(💙)で小原さんが(🍃)捕手(🈁)だ(🚽)ったら愉(yú )快(kuài )だな(♐)」
「もく(🎈)もく勝った(💲)勝った(🍖)」
「(💖)やあ寝過ご(❌)し(🚕)た」(🕸)と千三は(🗒)あわ(💗)てて飛び起きた。
「手塚は不幸な男だ」
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