彼のこの驚きは、同(🌀)時(⬜)に、目がしらの(🍌)あつ(🤦)く(📟)な(📻)るよう(🚃)な感(🌖)激(jī )でもあっ(🎓)た。彼はうつ(🔔)むいた(🏕)まま、縁(📗)板につい(🚡)た手を、まるで女(❌)の子みた(🏧)ようにもじもじさ(🖥)した。朝倉先生はそれを見(jià(🏌)n )まもり(💱)ながら、(🈲)「君の(💙)お父さ(😏)ん(🕢)は、君(🌉)のやったことを生ぐさいと(❌)言っていられたが、な(👾)るほ(🚇)ど生(🌋)(shēng )ぐさいとい(🛄)えば(🥏)生(shēng )ぐさい。たしかに思(sī )慮(lǜ )の足りないやり方だし、(🤶)それに文(wén )明(💗)的ではないから(⬜)ね。しか(🈶)し(🅰)人間の真実な気持(🏫)と(🐍)い(⌚)う(🦉)ものは、そのあらわ(👴)れ方がどうであろう(⬜)と(🌂)、やはりうれし(🍿)い(👈)も(🧦)のだよ。私はそれを味わうだ(🎩)けは素直すなおに味わいた(🌩)いんだ。む(🐹)ろん私(🕢)には私の行く道(💛)があるし、(🍈)君(🥠)(jun1 )の真(zhēn )実(shí(⏸) )な気(😮)(qì )持(chí )を味わったからって、その道まで変え(🆒)るわけ(🕠)にはい(🕳)か(🌬)な(🆘)いがね。」(🛋)
「あた(⛓)し、こわいわ。」
「じゃあ(👲)、千ちゃ(🦎)んのい(🛋)たず(🆑)ら見てい(🐱)たの(🚭)ね。」
と、何度(🤡)もうなずい(🔘)た。そして(🈸)、(📚)
次郎は、こ(🥨)れ(🕢)まで(🅿)にも、しばしば(😗)、自分の全く予(🎚)期しない(🐗)言葉を(🐼)朝倉先(🚣)生の口(kǒu )からき(🤼)いて(🦅)驚くことがあっ(🏼)た。しかし、今の言葉(yè(🌵) )ほど(📲)彼を驚かした言葉(yè )はな(🏯)かっ(💬)た。これまでは(🏊)、(⛴)次(cì )郎が(🍚)自分の考(🥃)えに裏書してもらえ(🙈)ると思っ(💠)ている時(🏥)に、かえって(🈵)そ(📚)れを否定さ(⏲)れたり、何か得意になってい(🥍)る時に(💧)、き(🌊)びし(🚓)い反(fǎ(⏺)n )省(🕣)を要求(qiú )されたりする場(chǎng )合(🥄)が多かった(🚲)。今(🏮)のはまるでその逆(🥤)(nì(🐤) )だったということが、(🚂)彼(🍮)(bǐ )に(♟)とっては、この上もな(😹)い(🎥)驚(♐)きだったのであ(🗯)る。
「(🔤)やけになんか(🕊)な(🦕)りません。しかし(📪)、自分で正しい(🏍)ことをし(🚿)て退学されても、ちっとも恥ずかしいことはないと思っ(🌪)ているんです。」
「そりゃあ、思(📃)うで(🚥)しょう。」
次(cì )郎は、そう(💭)言って(🥣)、視線を道江(🉑)(jiāng )の方(fāng )に(🌍)転じながら、
そこまで(🐆)考(kǎo )えて来た時に、ふと、隙間風(fēng )のよ(🤞)うにつめ(🕚)たく彼の(📥)頭をよぎ(👘)ったものが(📻)あった。それは、自(🧛)分(🚶)たちの運動(🔊)が幸いに成功して(🛤)、(🏡)どうなり県当局の意(💉)志(🗼)(zhì )を(🤧)動かし得(dé )たとして、先(xiān )生(shēng )は(⏺)果(➡)し(👥)て留任を(🗄)肯がえんじら(🌾)れるだろうか(✌)、という疑問であ(🌟)った。こ(📠)の(🖲)疑(yí )問(🖍)(wèn )は彼をほ(🕛)とんど絶望(wàng )に近い気持(chí )に(🚳)さそいこんで行っ(🆗)た。先(🏃)(xiān )生のお気質として、そん(💾)なことが出(chū )来るはずが(🔕)ない。自分(🙊)は、ただ一途(😔)に先生(shē(✳)ng )の(🦖)留(liú )任を目(⏸)あて(🎂)に、血書(🌒)を書いたり(🏣)し(🦊)て(😡)一(🥅)所懸命(mìng )になっ(🖤)て(👕)いるが、先生(shē(🤠)ng )にし(😒)てみると、落ちつくところは最(zuì )初からはっ(🐸)き(💷)りきま(⛄)って(🐞)いたのだ。自(zì )分(🚙)(fèn )はただストライキ(🏡)に口(👩)(kǒu )火(🦅)を(💽)与(yǔ(⛺) )えるために、そして先(😔)(xiān )生の最後に泥を塗るため(🈵)にあの(📷)血書を書いたの(✊)ではなかったのか。
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