これ(✌)を(✌)きいて黙々もくも(🌭)く先生は感歎(🛡)(tàn )した。
野(🤝)球場は見(🌭)物人と(🤭)見物(🎯)人との(🌿)応援戦となった。
と(🤮)浜本という剣(🚄)(jià(🎸)n )道の(🏥)選手がいった。浜本は(✔)すべて(👎)ハイカラなも(🦐)の(📠)は(🏝)きらいであっ(🏃)た、(🌇)かれは(⛹)洋服の上には(💛)かまをはいて(📻)学校へ来たことが(✨)あ(✅)るので(🌿)、人々はかれを彰義隊(👪)(duì )しょ(🈵)うぎたい(🎌)とあだ名(mí(🧚)ng )した(🛩)。
「集まれい」と先生は号令をかけた(🐉)、一同は集ま(🙂)った。
そ(🛶)のころ(🚩)学(xué )校内で奇怪な風(🧜)説が(⛄)伝わ(💒)った、(🌆)生(🐶)(shēng )徒の中(➡)で女学生と交際(jì )し(🧦)、(🈳)ピアノやバイオリンの合奏を(😱)したり、(🔮)手紙を交換し(📋)たり、(🤺)飲(yǐn )食店(👃)に出入りしたりするも(🕑)のがある、い(😡)まのう(♍)ちに探しだし(💉)て制裁(☝)を加えなければ浦和中(⬛)学の体面に関する。
五(wǔ )大(🍼)洲(zhōu )はまっすぐな球たま(✅)を(🐆)だした。戞然(rá(🏧)n )かつ(🕦)ぜ(👓)んと音がした、見物人は(🛑)ひやりとした(🌆)、球(qiú )は(🕯)はたし(👭)て千(qiān )三に向かっ(📫)た、千三は早くも右の方へ(🐥)よった。
(👞)活(huó )動館の前に五色の旗(🕟)が立(👇)って春風(🌑)(fēng )にふかれている、そこからいかにも無知(😍)な子守りや女(🚠)工(🦍)(gōng )などが喜(🚖)びそ(🙎)うな楽隊(🌃)(duì )の音が(🧡)もれ(📓)て聞(⏮)こえる、小屋の前の軒(🌶)のきの下に写(📐)真(😪)(zhē(♓)n )がい(Ⓜ)くつもいくつも掲げられて(✒)その下に大勢(shì )の子供、米屋(wū )の小(xiǎo )僧(sē(👇)ng )、小料(lià(🌺)o )理屋(🛏)の出(chū )前(qiá(🎱)n )持ち、子(🈹)を背(🚀)負(fù )う女中など(🕋)が群(💐)れ(🏨)てい(🈚)た。光(🔪)一が(㊙)第一に不愉(🈚)快(kuà(🚒)i )なのは切(🛒)符(💸)きっぷの売り場に大き(🕖)なあ(🌵)ぐ(🥅)らをかいてしりま(🦐)であらわしているほていの(🚦)よ(🔅)うな男が横(🧣)柄おうへ(🦈)いな顔をして(🔚)お客(kè )を下目に見お(🗜)ろしていること(🍵)である(🛏)、それと向(👾)(xiàng )かいあって栄養不(bú )良のような小娘が浅黄(huáng )の(😞)事務服(📕)を着てきわめてひ(🏪)や(🔔)やかに切符(fú )を(🚰)受(🏻)けとる。光(🔀)一(yī )はそれを(👡)がまんしなけ(❔)れば(🏃)ならなか(😗)った。
(🈴)そのころ学校(💊)内で奇怪な(📿)風説が伝わった、生(shē(🍳)ng )徒の中(📳)で女学生(😱)と交(jiāo )際し、ピ(🏐)アノ(📥)やバイオリンの合奏(🛒)(zòu )をした(⛲)り、(🚃)手(shǒu )紙を交(📟)換し(🙅)たり(⛰)、飲食店に(🦈)出入りしたり(🔁)するもの(👽)が(🐔)ある、(🥊)いま(💝)のうちに探(💶)しだし(⏱)て制裁(cá(🗳)i )を加えなければ(⏩)浦和中(♈)学の体面に関(💕)する(🌝)。
見物人の拍手の音の中でわれ(🍨)が(🧣)ねのようにど(🚡)なっ(⤴)たも(🐏)のがある。
(🕊)一同(🔗)は(Ⓜ)はだかに(🧑)な(🌶)っ(🈸)た。
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