「癪(jī )にさ(🥄)わったん(🚵)か。それじゃ(🤭)あ、(🙂)やっぱり(🏯)自(zì )分のためじゃ(🐱)ない(🚞)か。」(⬇)
彼は何だ(😐)かそんな気がして、不安だった(🏡)。し(🚭)かし、一方(🏍)で(😆)は、(🙏)大(🙍)沢に励まして(☕)も(😸)らった(♏)ことがうれしく(🕥)てなら(🐑)なかった。そして、
「(🛺)つかまえろ!」
「(🔃)ど(🚻)この奴かね。……おい、本田(tián )君、知(zhī )らんか(🛏)。君(👃)と同姓だが。」
「それにしても、そのちびの新(📗)入生(shēng )って、痛快な(💘)奴(🧙)(nú )だな。」
「(😲)よせ(⏬)! そん(🥣)な(🆙)議論をしたって、なん(📶)の役に立(🎡)つ(🎤)ん(🏰)だ。」
恭一にそう言われて、次(cì )郎(láng )はあら(📕)ためて(🐒)大沢(🥅)を見た。張(🛠)りきった浅黒(🍄)い顔に(🌪)は(🕶)、(🌒)頬(🔴)(jiá )から顎にかけて一(yī )分(🥧)ほ(🍗)どにのびた髯(rán )さえ、まば(🌒)らに見(jiàn )える。どう見ても恭(😡)一(💏)の仲(💳)(zhòng )間らしくない。彼は、(🚸)大(🚈)(dà )沢(zé(🏌) )が五年生(♍)でないことが(🌺)わかっ(😊)て急に楽な気(🔀)持(🏔)になったが、同(tóng )時(🕗)に、何か滑稽(jī )な(🎓)よ(🕘)うな気も(🏖)した(😶)。
雨天体操場事(🕎)(shì )件は、翌日になると、もう(✉)全(quán )校(xiào )生徒の(🏐)噂(💓)の種になってい(🕸)た(🐓)。恭一の教室(📩)でも(🔽)、始(🌳)業前からその(🚜)話でにぎやか(🐝)だった(🧕)。
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