「(🎐)だれ(🍅)だろう(🍢)」
「(🔖)ラ(📅)ッキーセブンだ(🕘)」
(🍐)見(🌝)よ(🕣)! (😮)黙(📦)々塾(🅾)の一隊(duì )! それはマークの着いた帽子(😭)もな(🔂)く揃いのユニフォームもない、かれら(🍣)は一様(⏰)に(💰)てぬぐい(🍪)で(💪)鉢巻き(🌓)をし(⌚)ていた、かれら(😾)の(⏫)きたシ(🤒)ャツにはメリヤス(🐻)も(🤭)あれ(😕)ばねずみ(🤐)色に古(gǔ(♏) )びた(🚰)フランネルもあり、(💷)腕のないじゅばんも(🚠)あった(⛹)、(🕔)かれら(🗳)は大(🎌)抵た(💊)い(🖊)ていさるまたの上にへこ帯をき(👵)りきり(📣)と巻(quàn )き、(🎷)結び玉(🏟)(yù )を後ろへ(🔫)たれていた、かれらのはい(📸)てるのは車夫のゴム足袋たび(🕎)も(🍊)あれば兵(bīng )隊の古靴も(😶)ある(🚀)。九人はことごと(📆)くち(🚑)が(👸)った服装(🐀)、その先(xiān )頭にコーチ(👒)ャーの安(ān )場は七(qī )輪(👛)しち(🗝)りんの(🥍)よ(🦂)うな(🔙)黒い顔をして(🎚)こけ(🎇)色になった一(yī )高の制服(🌑)制(🕜)帽(mào )で(🕧)堂(😖)々(😥)と歩いてく(🧒)る。
いま(🎃)かれは臍下(xià )せ(🏴)いかに気をしずめ(🧜)、先生(shē(😶)ng )の(🚸)バットをさげて(🍆)立ったとき(🤑)、(🏵)はじめ(🈯)て野球の(💕)意義(🤳)(yì )がわかっ(⌚)た。
ふたりは一(yī )つの(👇)さかず(🐅)きを献酬けんしゅうした。善(shàn )兵衛(🚪)はいろいろ(🚄)野球の方法(🚛)(fǎ )を話したが覚平(🚃)にはやはりわからな(🌌)かった。
「(👓)かわいそうに(🎳)青(😺)木(mù )は今日(🔜)きょ(🐕)う(🍣)はばかに(🧝)しょげかえってい(🍎)る、一(yī(🐐) )本(běn )ぐらいは打たしてや(🗓)りた(🛡)いな」
一同はわらった、しかし先生は(👳)に(🖱)こりともし(😤)なかっ(🙎)た。一同(tóng )はさ(🐗)るまたのひもをさげてへ(🍑)そをだした。先(🌌)生(shēng )は第(🧠)一(🔭)番(fān )の五大(dà )洲(zhōu )だいしゅう(投(🏛)手)のへそのところを(🥜)押し(🙋)てみ(🚔)た。
「大変(biàn )なことにな(⭐)ったものだ」
見物人(🖌)の拍手の(👬)音の中でわれがねの(🖖)ようにどなったものがある。
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