(😕)松の(🎊)枝に乗(chéng )って(🧔)いた(🌻)覚(👩)平と善(shàn )兵衛はバンザイを叫んだ拍子(💗)ひょうしに両(liǎng )手を(🛰)あ(🈴)げたの(🚎)で、松の上(🍄)から転がり落(🎵)(luò(☕) )ちたの(⚽)であ(🤹)っ(🤝)た。落ちたまま(🎷)覚平はらっぱをふくことをやめな(🍜)かった。
「おい、(♿)おれの鼻穴(xué )はなの(🤚)あなにな(🥫)にかはいってな(🚣)いか(💎)見(🌵)(jiàn )て(🎾)くれ」(🧐)
「(🚘)それは最初から(🐜)わか(🎦)っ(🚆)てる」と先(🤧)(xiān )生がいった、そう(📹)して「ボールをやる(🔲)と同じ気(🈚)持ちで(🏨)学(♊)問をすれば天下の大(dà )選(xuǎn )手になれる」とつけくわ(🍂)え(🎦)た。
「もっと(🕗)寝ててもいい(😓)よ」(🌕)と伯(🐤)父さんはにこにこして店から(🈺)声をかけた、かれはもう豆腐(👌)とうふをおけに移(yí )してわらじをは(♟)いている。
「そう(🧓)か、うむ(🐊)、ああへそだ、はッは(💑)ッはッ」
「どう(📩)かし(🍦)て勝た(🌛)してもらいたい、わしが生徒(🕹)(tú(😳) )に野(🌪)球(💁)(qiú )をゆ(🚎)るしたの(🌈)は少し(Ⓜ)考え(🚁)があ(🖕)ってのことだ、(🐼)この町(🚤)のものは官学を尊敬して私学を軽蔑(🐒)けいべ(🕗)つする、(🏁)い(🦒)いか(🍼)、(🔦)中学校(🚨)(xià(🌅)o )や師範学(xué )校(xiào )の生徒はい(👃)ばるが、黙々塾もくもく(💝)じゅくの生徒は小さ(🏬)くなっ(🏅)ている、なあ安場、きみもお(🐻)ぼえがあるだ(🆖)ろう(🦖)」
ふたり(🐨)は(💆)顔を見るたびに(🍛)それを語りあっ(❔)た。ふたりはは(🕙)たして一(yī )高で一(yī )緒に(😵)なり得う(⛷)るだ(😳)ろ(🥍)うか、いまは読者に(🍉)それをもらすべきとき(🤧)で(🚊)ない。とにかく花(🧕)(huā(👘) )はさき花は散り、月日は青春の希望(🤠)と共(gò(📨)ng )に伸(shēn )びやかに(🤩)輝(🌽)(huī )きな(😧)がら(❄)う(⏲)つり(🛄)ゆく。柳光(🎹)一は四(🛴)年生(shēng )になった。
「(🎞)ぷうぷ(🍇)うぽうぽう(🐙)」と(👮)ら(🅾)っ(🔉)ぱが(🛩)鳴(🏊)った。
そ(🔝)れを見て小原はまたい(🚲)う。
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