「しか(📦)し、(🌯)諸(zhū )君の中(zhōng )に活動を(🌳)見(jià(😒)n )な(🎽)い(🍓)人(🐭)があるかね(📜)、ど(🍁)うだ」(🧤)
「バンザ(🎶)アイ、浦中万(wàn )歳(🚻)」
「そうだ、金があって時間があって学問するものは幸福だ、(🚼)わしの塾(📚)じゅくの生徒はみ(😅)んな不幸(🌀)なやつばか(🌃)り(🕵)だ(📸)、(🦂)同(tóng )じ土地に生まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲こう(🙅)は(🐵)意(🍖)気揚々ようよう(🔤)とし(😷)乙(yǐ )おつは悄(🎳)(qiāo )然しょう(👸)ぜんとする、こんな不(bú )公平(♎)な話(🃏)(huà )はない(♎)のだ(🥪)、いいか安(ān )場(🐙)(chǎng )、そこ(⚾)で(💝)だ、わ(🔼)し(⏭)は生徒(🈵)(tú )共の肩(🐣)(jiān )身を広くさしてやりたい、金ずくではかな(Ⓜ)わ(😏)ない、かれ(🐦)らの学校は洋(yáng )風(😠)の堂々(🥝)たる(🥛)ものだ(🎨)、わ(⏯)しの(🌴)塾(💥)じゅ(👒)くは(🃏)壁(🤒)(bì )が落ち屋根(🥏)が(✊)もり(🏅)畳(🚤)たたみがぼろぼろだ、生徒は(🛫)町を歩くにいつ(🅱)も小さくなって(🌧)しょぼ(📒)しょ(⏰)ぼ(🧜)して(💭)いる、だからせめて野球で(💧)もい(🖌)いから一(💅)(yī )遍いっぺん(🚪)勝たしてやりた(👪)い、実力のある(🎛)もの(👓)は(🕴)貧富にかかわらず優(😃)勝者にな(😛)れるもの(🏓)だ(🏽)とい(🛳)うこ(🔒)とを知らしめた(😊)い、師範(fàn )生(⭐)も中学生も(👫)黙(mò )々生も(🥞)くもくせいも同等のもので(😲)ある(♌)と(🤪)思わせ(🕥)たい、大手をふって町を歩(😨)く気にならせ(📨)たい、だ(🥩)か(😇)らど(🕶)うし(🔛)ても今度(dù(🥣) )は勝(shèng )たね(📮)ばならん、(📰)わ(🍯)しもこの年にな(🈂)って(🧢)、なに(🐜)をくる(🏹)しんで(👥)すっぱだかになって空(kōng )あ(🎭)き地ちでバ(🗂)ットをふり生徒等を相手に遊(🍒)んでいたかろ(🙀)う、生徒(🦂)の自尊(🚨)心を養成したいため(💄)だ、そうして一方におい(🚏)て(🎥)町の人々や官学(xué )崇拝者を見かえしてやりたいためだ、野(yě )球の(🧔)勝敗は一小事(🕊)だが(🛡)、こ(🛐)こで負(📎)け(🦗)れ(😀)ばわしの生徒はますます(🙏)自尊心を(🎤)失い(🛅)肩(jiā(⏭)n )身(shēn )を小(xiǎo )さくする、実(🍔)(shí )に(😦)一(🔗)大(🗺)事件だ、なあ(♌)安場(chǎng )、今度こ(⏱)そはだ、な(🎵)あお(🐕)い(🕓)、しっかりや(📑)ってくれ」
「いいえ(🕕)お(🤔)帰りに(🔩)なりました」(🔡)と女中が(🐓)横(héng )合いから声をだした。
もう(💳)見か(📠)ぎ(🌬)りをつけ(🌺)て帰ったものもある。一同は肩(jiān )ならしを(🥈)やったうえで、さっとシー(🚨)トに着いた、安(ā(😟)n )場(😷)は上衣(🐼)うわぎを脱いで(🤭)ノックした。それ(🐱)は(🎷)なんという(⛴)ことだろう。
伯父さんはこういって(🏴)らっぱをぷうと鳴らしてでていった。千(qiā(🏷)n )三は井(🐝)戸端(⛄)いどばたへでて胸(xiōng )一(🐏)ぱい(🏚)に新鮮な(🐶)空(💁)気を呼(🅿)吸した、そ(♉)れ(👰)からかれは(🏤)す(🚓)っ(🕴)ぱだかにな(🏈)って十(✒)(shí )杯の(🐌)つる(♎)べ水を浴びて身(⏫)(shēn )をきよめた。
「黙(mò )々もくもく先生と(😨)熊田(tián )先生とど(👒)っちがこ(📏)わ(🐥)いだろう」
「(🏸)そ(🎳)うか、うむ、ああへそだ(🤷)、(🌺)はッは(☝)ッはッ(🔛)」(🗻)
「そ(🧠)れは最初からわかっ(🥁)てる(🌏)」(🦐)と先生が(🎍)いった、(🚩)そうして「ボールをやると(🐘)同じ気持(chí )ち(🔭)で(💃)学問をすれば天(🏮)(tiān )下の大(dà(🕜) )選手(👚)になれ(🏷)る」とつ(⏲)けくわえ(🐓)た。
ふたりは顔を(🅾)見るたびに(🧀)それを(🥒)語り(🔄)あっ(💽)た。ふたり(💤)ははたして(🔑)一高で一緒(🚮)に(🗼)なり得うるだろうか(🐠)、いまは読者に(🛷)それをもらすべき(🏄)とき(🙅)でない。とにかく花(huā )はさき花は散り、(♿)月日(📂)は青春の希(xī )望と(🥓)共(gò(🌄)ng )に伸(🏠)び(🔘)や(🌺)か(🍪)に輝きな(🥏)がらうつりゆく。柳光一(yī )は四年生になった。
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