源吉の胸(xiōng )一(yī )杯は、その(🤙)まゝ、この吹雪の嵐と(🍔)同じやう(🌧)に荒(😿)れきつてゐた。
石山(shān )が大(🥘)(dà(🐲) )聲をあ(😝)げて(🕷)聞いた。それ(🕠)で(🌻)、一寸靜(♋)かになつた。
あとで、(🎊)母はとう/\その晩の(📀)こ(🙂)と(🦇)を云ふと、
「(🥔)何(🏆)處さ行えつてる?(🌓)」(🔔)
が、何時の(🏀)間に(🏼)か、そ(😽)の生命(😪)の(🎄)もとでのやうな土(🥑)地が、「(🐕)地主」といふものに渡(dù )つてゐ(💘)た(🍳)。父親(❗)は、ことに、死ぬ前、そ(🕜)のことば(👸)か(🏮)りを口(kǒu )にして、グヂ(😪)つてゐた。源吉(jí )は、そ(🥢)れをきく(💑)度に、子供(gò(📣)ng )な(🦊)がら(🏑)、父親(qīn )の氣(🛸)持(chí )が(💫)分ると思(sī )つた(🚝)。源吉が地(dì )主の足(⛩)(zú )にかじりついたのは(🐛)、さう無(😼)(wú )意(yì )味な理(📳)由(🤜)か(🦋)らではなかつた。「畑は百姓の(🤱)も(😬)のでなけれ(😭)ばな(🍓)らない。」さう文字通りはつきりではな(💢)くても(🥣)、(🌅)このことは、源(⏹)吉は十一、二(🔫)の時(🎭)(shí )から、父(⚽)(fù )親(👔)(qīn )の長い(🍧)經驗(🍎)(yàn )と一緒に考(🈁)(kǎo )へてきてゐた。
話がかうしてゐるうちに纏(chán )つ(😝)て行つ(🚷)た。源(🏚)吉(🎩)は誰(shuí )からとなく(🎫)、校長先生(🌂)(shēng )が裏に(🙂)※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ事(🔉)をきいた。所が(🧛)、同じ村の(📥)ある百姓が、(🏷)地(dì )主のた(🐼)めに、立退き(🔒)を(🐎)せ(🍝)まられ(🤢)て(🆖)ゐ(❇)るといふこと(🥜)が出來上(shàng )つてから(💂)、(⛄)急にさういふこ(♉)とが積(🛄)(jī(🍧) )極(jí )的になつた。
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