「(🕠)僕(📖)(pú )たち(💈)、(🎡)自分の(😛)こ(🎡)とっきり考えないのは(📣)、いけな(⛄)いことなんだろう。」
他(🚋)の一人(ré(⭕)n )が追(🚨)っ(🚯)かける(💁)よ(🔨)うにたずねた。
「中学校(xiào )にはい(🌭)る前(qián )に、三(sān )年も工(🤑)場で仂いていたんだ(📼)よ。」(🚿)
何より(👆)も彼がな(🎰)さけなく思ったのは、彼の同級(🍲)生が―(📍)―(👽)竜一(😁)や源次(🐲)ですらも(🌄)――彼(bǐ(🚼) )と親しくしている(⌚)ところ(🖋)を上級生に見られ(🤟)ると、妙にそわそわして、彼(bǐ )のそ(🚸)ばを(📴)離(lí )れよ(🌤)うとす(👚)るこ(🥂)とだった。彼(🤫)は(🛸)すぐ彼らの(📉)気持(chí )を見ぬいた。そ(🍡)して心の中でひど(👈)く(🀄)憤(fèn )慨した。思い(🖐)きっ(🎞)て(👨)彼(🥁)ら(😐)を面罵してや(🍷)ろ(📳)うかと思ったことさえ何度か(👄)あった。し(📽)かし彼(➡)(bǐ )はいつ(🚛)もそれ(🤝)を(🚵)思いとまっ(🚌)た。
「その新入生、ちび(🔈)のくせに、(🎩)いやに落ち(🚄)ついていたってい(🎉)うじゃ(🕟)ない(✡)か。」(🛩)
「(🎩)い(⬅)っ(🍌)たい、何(🍚)と(😈)いうん(🛁)だい、そい(🏋)つの名は?(🍠)」
(🚙)と(🥦)に(😶)かく、この(🌾)ことは、彼が中学校(xiào )の(👉)先生にかけ(✴)ていた期待が大(dà(📟) )きか(🕹)った(🈸)だ(🥡)けに、(🗞)彼(🚗)(bǐ )をこ(🉐)のうえも(🧖)なく淋し(🥉)がらせた。そして、(💰)ある先(👦)生(🌓)の授業(🧛)のおりなどは(📗)、その時(shí )間じゅう、小学(🕴)(xué )校の(🤧)教室で権田原先生(🐏)に教わっていた頃のこと(👴)を思いうかべて、筆記帳に(🤕)その似顔をいくつも書き並べてい(🐇)たことさえあった。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月(🕟)とたつうちに、中学校というところ(👥)は(💔)、(🚡)どうせそうしたものだ、(🍨)と諦めるようになり、その淋(🚦)しさも、い(🎞)つとはなしに(⬛)うすらいで行っ(🐪)たのだった。
大(🥢)沢は、しか(🥀)し、そう(📥)言って(👱)しま(🐭)う(👰)と、
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